開學個人計劃模板怎么寫
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開學個人計劃模板怎么寫篇1
為進一步加強學校安全管理,建立健全學校安全工作長效機制,切實保障師生安全,深化平安校園建設,根據市教育局對學校安全工作的要求,結合開發區教育工作實際,特制定20__年秋季學期學校安全工作計劃:
一、明確責任,加強學校安全工作的指導性
學校安全工作實行一把手負總責,分管領導具體負責,即誰主管誰負責,誰主辦誰負責。建立健全各項安全規章制度和應急預案,細化職責分工,明確責任要求,確保廣大師生有個良好的學習生活環境。
二、突出重點,提高學校安全工作的針對性
1、深刻吸取20__年7月21日遼河公園彩虹橋東側水域兩名男孩溺水身亡事件的慘痛教訓,結合本校實際情況,加強全體師生的安全教育工作,不斷強化安全意識,開展預防溺水教育周主題活動,堅決杜絕學生溺水事故發生。
2、根據《開發區學校安全工作評估標準》要求,各校成立安全工作領導小組,全面落實《標準》要求,責任到人,把校園安全工作抓緊、抓實,力爭考核達到優秀等次,并把驗收評估結果將作為平安校園申報的重要依據。
3、根據《開發區學校安全工作檔案管理辦法》,建立校園安全檔案室,指定專人負責,配備檔案柜、檔案盒、裝訂器等,嚴格按照《辦法》要求組卷、立卷,統一檔案管理,使開發區校園安全工作實現科學化、規范化、制度化。
4、加強門衛安全管理。學生上、下學高峰過后大小門一律上鎖,實現封閉式管理。門衛實行24小時值班制度、配齊警用設備,安裝報警裝置,嚴格執行來訪登記制度,門衛設點接待,認真填寫《學校外來人員出入登記表》。
5、開學初,各校要對宿舍、食堂的電器設備、消防設施進行了專項檢查,對不合格的電器設備、消防設施及時進行了更換,教學樓、宿舍樓、食堂、圍墻、體育設施、廁所等部位進行安全隱患排查,對存在的安全隱患進行維修和加固,設置安全出口標志和應急燈。
6、開學初,各學校要充分利用安全教育宣傳周,對學生進行交通、防火等方面的安全教育。各學校還要把安全教育常態化,有計劃地組織開展安全教育活動,把安全教育開展得全面、扎實、有實效。
7、開學初,各學校要根據《安全演練活動操作規程》完善各類安全應急預案。各學校要組織全體師生熟悉預案流程,加強演練,切實做好各項應急準備。發生緊急突發事件時,主要領導要在第一時間親臨現場,科學決策,妥善處置。
8、各校要加強食品衛生管理。食堂工作人員要持健康證上崗,做到食品定點采購,加強對食品儲存、加工、留樣及衛生消毒設備的管理,配備蔬菜殘留農藥檢測設備,留樣要嚴格執行《學校食堂留樣制度》。要加強水源監管,確保學校水源地和師生飲用水全部符合國家飲用水水質的要求。
9、學校要高度關注校園周邊安全隱患,加強學生法制、安全教育,使學生知法、懂法、守法,防止校園暴力傷害事件發生。學校同時與派出所配合對學校周邊的治安環境進行了一次排查,使學校附近的治安環境得到進一步改善。
10、加強交通安全管理。各校要繼續堅持將學生接送上下車制度,做到規范,科學,落到實處,認真填寫《開發區科教文廣局寄宿制學校住宿生集中接送統計表》,主動聯系交警、運管部門對學生和家長及司機進行就交通安全教育。
三、結合科教文廣局教育工作總體安排,開展好各項安全管理活動
四、落實督查,確保實效
學校安全工作是開發區教育工作的重要內容,各學校要認真落實本《通知》精神,把校園安全作為首要政治任務擺在更加突出的位置來抓,認真組織落實新學期的安全工作,9月上旬我局將對各學校的安全管理工作進行全面檢查。
開學個人計劃模板怎么寫篇2
一、指導思想:
以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,落實立德樹人根本任務,堅持以“辦人民滿意教育”為宗旨,完善德育工作機制、打造德育工作品牌,提高德育工作實效,為學生的健康成長和素質教育的全面推進服務,把學校的德育工作推上一個新的臺階。
二、工作重點及措施:
(一)完善工作機制,營造育人氛圍。
1.全員參與,努力營造德育氛圍。
在全校創設“全員育人”的工作氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。加強組織領導,成立校長、政教處、少先隊組織為德育領導的核心小組,保障德育工作領導作用;建設以班主任隊伍為主的德育工作隊伍,堅持說教與身教相結合的教育思想,建立教學育人、服務育人、管理育人的工作體系。
2.創設平臺,不斷提高管理水平。
本學期將加強對班主任工作的培訓力度,著力打造一批品行好、能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。首先要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優的重要依據。其次要加強理論學習,定期開展班級管理經驗交流會,傳播先進的管理理念,反思工作中得失。
3.加強學習,提升教師德育素。
組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規,增強遵紀守法、依法施教的自覺性,提高自身科學育人的水平。加強職業道德學習,規范教學行為,增強愛生意識,關心學生品行健康發展,掌握教育規律,堅持耐心教育與嚴格管理相結合,使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范,全面關心、愛護學生,杜絕體罰和變相體罰,善用表揚、鼓勵的武器,構建平等、民主和諧的師生關系。
4.抓好“三個結合”,實施多元共育。
重視家庭、社會與學校教育的配合。定期召開家長會、開展家訪活動,努力促進家校溝通,充分發揮家長的多方面優勢,多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動,進一步形成德育教育的合力。
(二)強化養成教育,提高德育實效。
1.抓好養成教育,培養良好行為習慣。
各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規,并做到及時檢測反饋,經常檢查學生的行為習慣,發現問題及時批評教育。要通過具體的強化訓練,充分發揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺的行動,使全體學生養成一個良好的行為習慣。
2.抓好學校常規,創建積極向上校風。
進一步強化學生升國旗、衛生、紀律、兩操、等常規方面的自覺意識,抓好文明禮儀教育,自覺遵守學校的各項規章制度,形成良好的校風。本學期學校將繼續堅持文明班級的評比制,常規檢查反饋、督促、落實制,使常規管理達到精細化。
(三)豐富活動形式,深化德育效果。
1.抓好每個月的德育主題教育。本學期共有四個月,根據每月的德育主題確定每周的班會主題,并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生的言行中,讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2.結合好重大節日開展活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。讓學生在活動中接受教育,增強愛國、愛家鄉的熱情。
三月份
1.制定德育工作計劃。
2.學雷鋒主題活動。
3.植樹護綠主題教育。
四月份
1.緬懷先烈主題教育。
2.開展愛國主義讀書活動。
3.開展愛國主義讀書活動。
五月份
1.勞動教育,組織學生參加社會實踐活動。
2.“濃情五月、感恩母親”主題教育。
六月份
1.“金色童年”慶六一活動。
2.“永遠跟黨走”主題活動。
3.期末總結。
開學個人計劃模板怎么寫篇3
一、培養目標
本學期以學校發展為主題,圍繞學校德育工作安排,根據我班學生情況和特點,以提高教育教學質量為中心任務,以學生的養成教育為重點,以增強學生的環保意識為目標,進一步樹立團結意識、環保意識、服務意識、質量意識、創新意識,加強班級管理,推進班級建設。培養學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛環境的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,幫助別人,為集體服務和辨別是非的能力,為使他們成為德、智、體全面發展,打下良好的思想道德基礎。
二、基本內容和要求
班級德育工作主要是向學生進行熱愛祖國的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,艱苦奮斗的教育;努力學習,熱愛科學的教育;文明禮貌,遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育。
三、實施途徑
班級實施德育必須充分發揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合,形成合力,創造良好的教育環境,共同完成德育任務。主要途徑:各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;少先隊教育活動;家庭教育和校外教育活動。
四、教育原則
堅持正確的政治方向;熱愛學生,了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結合;集體教育與個別教育相結合;言傳身教,為人師表;保持教育的連續性和一致性。
五、具體措施
1、認真抓好班級管理,做好登記和記錄。嚴格執行學校和班級各項管理制度及學生操行評定制度。樹立正面典型,發掘后進生中的閃光點。以優促良,以優帶后;以人促人,以人育人。使學生在相互學習中共同進步。
2、有計劃、有組織的開展好主題班會,及各種有益于學生身心健康發展的文體活動。糾正學生中存在的不良之風,幫助學生養成良好的道德品質。培養學生良好的集體榮譽感,以形成良好的班風、學風和生活作風。
3、關心和愛護學生,耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,令其開心的學習,愉快的生活。
4、以落實學生個人量化積分為主線,以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力,扎扎實實地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動,組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等,激勵廣大學生奮發向上。通過勞動創造綠色美麗的校園環境,陶冶學生情操,培養學生的環保意識。
開學個人計劃模板怎么寫篇4
高一學年上學期是高中教育的起始階段,為了使學生圓滿完成新課標要求的各項學習任務,盡快適應新的教育環境,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。特制定計劃如下:
一、班級現狀分析:
現有學生總人數50,其中男生人數24,女生人數26。原東莞中學初中畢業的.學生15人,其余學生來自不同鎮區。從開學前的軍訓情況看,學生身體素質尚佳,也都能較嚴格要求自已,綜合素質不錯。但凝聚力還有待進一步加強,學生的活動興趣還有待提高。
二、總體目標:
每位學生都能嚴格要求自己,愉快學習,健康成長,圓滿完成新課標的各項學習任務,使每位學生的綜合素質不斷提高。
三、主要任務:
1、學生從初中到高一,這是學習過程中的一在轉折。面對新課程、新課改,新老師,新同學,難免會有各種困惑。這種種困惑,如果處理不當,就可能產生一些心理問題。作為班主任,首要任務就是盡快熟習學生,想方設法讓學生適應新的學習環境和新的學習內容。多關心學生,縮短老師與學生,學生與學生間的的距離,為學生排憂解難,讓每一位學生輕裝前進,愉快學習,快樂成長。
2、抓好班風學風建設,形成一個好的開端。深入班級,用心觀察,及時發現問題,解決問題,做深入細致的思想工作,做學生的知心朋友,想方設法激勵先進,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
3、大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每一次主題班會;深入開展關愛教育,使他們愛國、愛校、愛老師,愛班級、愛父母、受同學。組織學生認真學習<<中小學生守則>>和<<中學生日常行為規范>>。用<<中學生手冊>>和<<中學生日常行為規范>>來要求學生,規范每一位學生的行為,根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;培養團隊協作意識和合作精神,不斷提高學生的集體榮譽感。
4、采取自我推薦,民主選舉的方法組建班干部,使那些樂意熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,充分發揮他們的帶頭作用,不斷鍛煉學生的自我管理能力。
5、積極探索新課程素質教育的新途徑新方法,配合任課老師,激發學習興趣,培養競爭意識,提高班級的綜合素質和整體水平。做好期中期末考試的動員工作、總結工作和心理輔導工作,激勵學生克服困難,不斷進取。
6、適時召開班干部會議,耐心指導每位班干部做好自己的工作。開好家長會,使家庭教育和學校教育一致。
7、認真落實學校級組的每一項工作,力爭使自己的班主任工作使學校級組學生家長和自己滿意
開學個人計劃模板怎么寫篇5
開學新計劃日記五年級
我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,看看下面的開學新計劃五年級吧!
開學新計劃日記五年級【1】
一轉眼,一個暑假過去了,新的學期又開始了,我們迎來了一嶄新的學期。這個學期是我們在母校的最后一個學期,也是最緊張最辛苦的一個學期,為了這次小升初考試會考好因此我為自己創造了考前計劃:
1、每次考試要在90分以上;
2、期中考試和期末考試要排在班級的前三名;
3、每天讀書時間不少于5小時;
4、讀3本以上有意義的書;
5、每天負責做一些力所能及的家務,比如拿餐具、洗襪子;
6、改變自己有時略顯暴躁的性格;
7、每天在22:30之前睡覺;
8、每天堅持看新聞或報紙;
9、喝奶計劃(堅持每天喝上一杯奶)
在這個學期里,新的起跑點,讓我們向著“學習成績獎”和“三好學生”的目標起跑,加油吧!沖刺吧!!!
開學新計劃日記五年級【2】
每個人都有新學期的計劃,我當然也不例外,我感覺我的新學期的計劃很酷。
我的新學期計劃是:“因為這學期我是班里的總班長和語文課代表,所以我決定要比上學期更加努力學習,爭取比上學期的成績要更好、更棒!最重要的是我一定要管好我們五年級班的紀律,衛生是全校第一,爭取得到流動小紅旗,成為榮譽之班!
我說的我一定要做到,不會說到不做到的。這就是我的新學期的計劃,很酷吧!
開學新計劃日記五年級【3】
新的學校,新的氣象,我作為一名轉學生,我的新學期計劃,分為三方面:
1:遵守紀律,和同學互相學習;比你追我趕;不瘋狂打鬧。不遲到早退,遵守校規和課堂紀律。
2:在語文是我的弱項,我會在新的學期里認真批注。課文中不懂的詞會提前查。多閱讀課文,多復習,來提升自己。
3:數學是我的強項了,但我不會驕傲,還會和同學互相學習,爭取更上一層樓。
這就是我的新學期計劃,希望能給我帶來無限的動力。
開學個人計劃模板怎么寫篇6
第一、開學的一第一天要做出本班特色的新穎的開學歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學的第一天!讓幼兒感受開學的快樂!
第二、第一周的計劃基本是常規的培養,教師要禁忌不要太過于把所有的常規培養都要抓好,其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調整幼兒暑假的懶散。否則就會“事半功倍”的,還會搞的班級的常規沒有培養好。
第三、第一周要收心又要有序的開展班級的區域活動和教學活動。還要開展的本周的主體活動?;顒訁^和教學活動時相聯系,要投放本周主體活動所需要的物品。
第四、教師要準備本周召開家長會的'草稿,家長會的內容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會。
第五、班級可以開展“暑假我去哪里游玩”的活動!可用講述·帶照片·繪畫的形式來開展!幼兒的興趣肯定特別濃厚!
第六、還可以開展幫助新幼兒的活動,幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品,贈送給新來的幼兒。能幫助加強幼兒的團結友愛!
第七、可以根據不同的游戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!
第八、教師要準備一些新穎的戶外游戲活動!來加強幼兒喜歡來園的興趣!
開學個人計劃模板怎么寫篇7
五年級開學計劃日記
開學的時候要制定好開學的計劃,好的開學計劃能讓你學習變得更加順利,也會激勵你更加努力的去前行去拼搏,下面是小編為大家分享的三篇五年級開學計劃,我們一起來看看吧!
五年級開學計劃日記【1】
201X年X月X日晴天
日月如梭,光陰似箭,轉眼間就要開學了。就在開學的前一天晚上,我總想著快點上學,我想:“開學了,我的同學長高了嗎?這學期又有哪些同學來我們班讀書呢?”我越想越興奮,最后連覺都睡不著了,直到九點我才進入了夢鄉。
早上,我又早早起床了,我穿好衣服就跳下了床,從書桌上找出了幾本寒假作業,還一邊數著:“一、二、三……”我把作業一本一本地放進書包。吃完了早飯,我準備去報名,可被媽媽叫住了,媽媽對我說:“早上不用去報名,下午去上課。”我聽了,心想:“下午去?不是早上去,唉!”我又在家等待著,等啊!等啊!我終于等到了下午。我背上書包,開開心心地去上學。
我帶著喜悅的心情走在去學校的路上,不知不覺,我就來到了學校,我快步走向班級。
到了班級,我看見了我的同學,我回到了位置,看見同學們三三兩兩地呆在一起說什么,我還發現了我的朋友盈諾回來了,一大堆同學圍著她,問在上海的事,我們聽得直拍手,我心想:“啊!我以后又能和她一起玩了!”
過了一會兒,老師來了,可全班還是像去年一樣,話說個不停。又過了一會兒,開始發書了,只見一本本厚厚的課本堆在一起,就像一座小山似的。不一會兒,書發完了,我拿著一本本書,心想:“我一定要保護好我的書,我還要好好學習,以后長大了做個有出息的人!”
五年級開學計劃日記【2】
201X年X月X日晴天
9月1日,新的一學期又要開始了。一大早,我便拉上媽媽到學校去報名。今天的天氣真是不錯,秋高氣爽,天空中飄著朵朵白云。一路上,我和爸爸有說有笑,心情非常高興,因為又要見到我可愛‘>可愛的校園和我的老師、同學們。
我和媽媽到校園時,才八點過一點。但是已經來了不少的同學和家長,從那些同學笑盈盈的臉上,我可以看出他們和我一樣,見到了可愛‘>可愛的校園和老師、同學們,心情是多么的愉快。他們這兒一堆,那兒一塊,相互問好,講述自己的暑期生活。
我和媽媽很快就在老師那里報好了名。因為媽媽要趕去上班,我就自己先回家去了。一路上,我想著自己馬上就要上二年級了,心里非常激動,我暗下決心,我今年已經七歲了,已是個小男子漢了,我要自強、自立,在新的學年里好好學習……
五年級開學計劃日記【3】
201X年X月X日晴天
新的學期來了。新學期我們又高了一年級,也長大了許多。新學期我們應該做好準備。許多同學都會在暑假落下許多壞習慣比如:賴床,多玩電腦,沒心學習,讀書脫音……所以我們要嚴格要求自己,把暑假的壞習慣改掉,這下面是我的新學期計劃。
早上:6。30起床,用20分鐘把該做的事做好。
中午:吃完飯寫作業,寫完作業,讀會書。
晚上:吃完飯寫作業,練字,聽寫,預習下一課。
語文用不同的筆做筆記,預習把好詞好句。詞語盤點有的詞語畫出來,把比喻句。擬人句??鋸埦洹嫵鰜?。最后把課文默讀2遍。
數學→課本?;局R練習(記號)。上課→專心聽。認真2。積極說。巧做筆記。(筆記本。課本。練習本。草稿本)一定要在老師來前準備好。復習→先溫習后做作業(記背公式。概念小結)
英語用學習機學好發音后讀背2遍,然后背單詞把單詞的大概意思理解好,再把課文大概意思理解好。每天要把“每天單詞”背熟找英語課代表背好來。
開學個人計劃模板怎么寫篇8
一、指導思想
始終堅持以人為本、“安全第一,預防為主”的方針,緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,為全體師生創設良好的校園安全環境,努力保障學校教育事業的可持續健康發展。
二、工作目標
堅決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學生安全,力爭實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標,爭創安全綜合治理先進單位。
三、方法措施
(一)大力加強安全法制教育,進一步增強廣大師生的安全防護意識。廣泛開展安全法制教育。
在搞好宣傳教育的基礎上,還要結合教學實際,充分利用各種機會和條件,積極開展形式多樣的安全技能的學習和訓練,
(二)大力加強安全工作組織制度建設,努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。
1、加強工作責任制度。
2、落實定期檢查制度。
3、執行請示報告制度。要堅持每月一次安全工作例會和履職報告制度,重大問題及時上報。
4、健全資料檔案制度。
5、強化安全預案制度。
(三)大力加強校園內部安全管理,努力營造安寧詳和的校園環境。
1、加強門衛安全管理。
2、加強校園飲食衛生及防病安全管理。
3、加強校園防盜安全管理。
4、加強校園消防安全管理。
5、加強校園用電安全管理。
6、加強校舍安全管理。
7、加強體育安全管理。
開學個人計劃模板怎么寫篇9
為了圓滿地完成縣教育局下達的20__-20__年的各項教學任務,全面提高我校的教學質量,使我校的教學工作再上新臺階。特制定本學期教學工作計劃:
一、工作思路:
更新教育觀念,強化教學研究,樹立以人為本的教育思想;深化課堂教學改革,優化課堂教學結構,提高課堂教學效率;抓好師資隊伍建設,樹立質量意識和服務意識,為不斷提高我校的教學質量而努力奮斗。
二、工作目標
1、完成縣教育局下達的高考任務:文化課三本和藝術類上本科線(雙過線)人數。
2、完成縣教育局下達的高一二年級的教學任務(入圍縣前1200名、1800名),并在入圍人數上超過兄弟學校。
3、搞好培優補差工作,關注和關心中下等學生,建立有效的考核機制,使全體學生都能夠接受平等的教育和關愛。
4、抓好師資隊伍建設,使廣大教師注重更新教學觀念,提高自身素質,自覺地投入到教學改革中。
三、工作措施:
(一)、轉變教學觀念加強業務學習
時代的發展和教育改革的推進,要求我們的教師只有不斷學習新的教育教學理論,轉變陳舊的教學觀念,才能適應當前的教育教學工作。為引導教師們轉變教學觀念,本學期,我們計劃組織教師們進行如下的學習:
1、組織高三教師學習《20__年高考考試大綱》和《20__年高考考試說明》,并對照20__年的考綱和考試說明,明確高考的范圍和能力要求,對針對有關變化,調整教學安排,進行針對性的復習和訓練。
2、組織高二教師要認真學習《學科教學大綱》,在教學大綱的指導下進行教學;同時做好與高三教師的交流研討,加強對高三教學的研究,使高二后期教學向高三年級靠攏,使基礎性的問題在高二年級解決。
3高一教師擔負著新課程的落實任務,學習任務更多。本學期,高一教師要在年級的組織下學習《新課程實施方案》、《綜合素質評價方案》、《學分認定方案》等一系列省市縣文件和學校制定的細則,明確新課程的指導思想和實施辦法、操作程序。
4、繼續推進課堂教學改革,本學期將在教務處的組織下,進一步進行“四步教學法”的學習和研討,將這項工作向縱深推進。
(二)、落實教學常規奠定教學基礎
教學常規的落實是一項需要常抓不懈的工作,是一項事關教學工作成敗的工作,是教學工作中的奠基工作。本學期,我們將從以下方面做好此項工作:
1、嚴格備課制度,提倡超課時備課。備課要求寫課時教案、教學目標明確,重點難點突出,課堂結構合理,教學方法得當,板書設計規范,作業布置恰當。
2、優化課堂教學結構,在突出重難點的基礎上,充分發揮學生的主體作用,注重師生互動和學生興趣的激發,杜絕“滿堂灌”。講課要有條理、語言簡明、講解到位。
3、注重課堂教學的效益。改變以往的單純的以教師為中心的做法,不僅考慮教師如何教的問題,也要考慮學生如何學的問題,使教與學達到最大限度的統一。加強對學生學習效果的反饋檢測,及時發現存在問題,并在教學過程中給予彌補,使教學工作確實落到實處。
4、作業方面要求所有學科都必須有書面作業,嚴禁以資料代替作業;對作業要求全收全批,重點學生要做到面批面改;作業的布置要注重實效性和針對性。
5、嚴把考試關,組織好學期的的各種考試,力爭做到組織嚴密、考風端正、成績真實。并做到考后有總結、有分析、有記錄。
6、培優補差。采取年級主任負責下,以班主任為中心的培優補差工作機制。本學期,在這項工作上要加大力度,制定出切實有效的方案和措施。
7、做好綜合素質評價和學分認定工作。學校、班主任、任課教師明確各自職責,注重工作工作過程、認真收集各項數據,使綜合素質評價和學分認定工作客觀、公正。
8、在高考前,做好對學生的心理的疏導工作。一方面,組織專門的講座進行大面積的引導。另一方面,多關注學生的平時行為,及時進行面對面的談話。
9、在教務處的組織下、在年級主任的具體實施下,加大對教學常規的檢查力度,做到定期檢查、定期公布、定期考評,有始有終。
(三)注重工作效果強化細節管理
教學工作是一項瑣瑣碎碎的工作,是一項需要細化的工作。本學期要在注重工作效果的前提下,進一步從細節入手,做好教學管理。
1、教學管理上注重教學效益。在工作安排時,思考如何最大限度地提高教學效益;在工作方法上改變以往的重開始、輕過程的做法,對所安排工件進行全程監控,做到有布置、有檢查、有結果;在工作措施上,抓住重點,進行突破、不唯形式、只唯效果。
2、在教學中,抓住影響教學的關鍵環節不松。就教師方面來說,注重備課、上課、作業、輔導、考試、評講每一個環節的實施;就學生的學習來說,課前的預習、課堂的學習、課后的作業、階段性的復習鞏固都要有具體的要求和考評措施,使教與學達到最大的效益。
3、善于發現問題,尋找解決措施。在我們以往的教學中,我們的師生都能夠按照教學的有關要求去落實。但值得我們反思的是,對細節的重視不夠、教學過程中發現的問題重視不夠、或視而不見、或認為是正常現象。本學期,要對那些關乎校風、教學、學風的小問題揪住不放,進行深入研究、尋找解決措施,使各項工作都得以最終落實。
(四)、樹立科學意識提高教學質量
教學工作是學校的中心工作。教學質量是辦學水平高低的“晴雨表”。而教學質量的高低決非一人、一部門之力,是一個復雜的系統的工程,有賴于參與教育教學工作的每一個人的積極性和創造性的發揮。因此,在教學工作上要樹立科學意識,從而保證教學質量的提高。
1、樹立質量意識。教學質量是學校的生命線。要以教學質量做為學校工作的出發點和歸宿。本學期,要在總結以往教學評價經驗的惹出基礎上,建立行之有效的符合我校實際的質量評價體系,使那些認真工作、成績優異的教職工脫穎而出
2、樹立精細意識。教學工作之所以是一項復雜的工作,在于教學工作涉及的面廣、影響教學工作的因素多。教學工作是瑣瑣碎碎的工作,需要的春風化雨,需要的是精細管理。因此,全體教職工都要從細節做起,在工作中要不怕麻煩、不怕費力,高質量完成所擔負的任務。
3、樹立發展意識。教師是辦好一所學校的關鍵。學校要生存,質量要提高,有賴于每一位教師的發展。在發展中尋找機會、在發展中尋求突破、在發展中提高質量。每一位教師都要都樹立樹立發展意識,改變“等、靠、要”思想,挖掘自身潛力,自覺提高自身水平,走專業化成長之路。使學校的教學質量有較大提高,各項工作有較大發展。
開學個人計劃模板怎么寫篇10
活動目標:
1、了解基本的交通規則,認識幾種常見的交通標志,了解交通安全標志與人們生活的密切關系。
2、學習基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。
3、在游戲活動中體驗交通規則的重要性,養成自覺遵守交通規則的意識,提高自我安全防護能力。
活動準備:
交通安全標志的課件、自制方向盤、將場地布置成馬路十字路口的樣子,停車場標志、自行車標志、音樂磁帶、多媒體設備(搜索flash動畫)
活動重難點:
重點:了解基本的交通規則。
難點:學習基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。
活動過程:
一、導入創設情景,引起幼兒的興趣
師:小朋友你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里像什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發生了什么事情?看誰看得最仔細。
二、活動展開
(一)觀看情景表演,引起幼兒思考
(注意提醒:又發生了一件事情)
(表演內容:
a、一名汽車司機車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學生;
b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過馬路。)
問:剛才你看到了什么?是什么原因造成了危險事情的發生?你想對他們說什么?
小結:多么危險可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規則。
(二)認識信號燈標識及幾種常見交通標志
1、認識信號燈,說說信號燈的作用。
師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)
2、模擬游戲,體驗信號燈在交通中的作用。
師:我們來個做游戲,《遵守規則的小司機》。男孩扮演小司機,女孩扮演小學生,看信號過馬路。交換角色再次游戲。
小結:小司機們真遵守交通規則,相信平安一定會伴隨你們。
三、播放課件,認識幾種常見的交通標志,了解交通標志與人們生活的關系
師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標志外,還有很多交通標志。今天劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?根據不同標志,提問不同問題。問:這是什么標志?看到這個標志,我們要怎么做?
歸納:
⑴指示標志:在藍底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個共同的名字叫:指示標志,就告訴人們可以做的事情。
⑵禁止標志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。
⑶警示標志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來提示人們對某些不安全因素要高度注意,這叫警示標志,警示標志就告訴人們此處危險要注意,要遠離。
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一、認真參加工作室的教研活動
無論是工作室統一組織的教研活動,還是楓樹組自行組織的教研活動,我都努力克服工作和生活中的困難,按時參加,認真記錄學習成果,并且按時完成學習作業的撰寫。
二、認真完成工作室課題研究任務
本學期是我們的市級課題“以讀促寫導向下的閱讀教學單元整體設計研究”,進行深入研究并且完成研究成果撰寫的重要階段。所以,我一定按時參加課題研究的各階段會議,并認真完成自己負責的研究任務,為課題的順利結題做出自己的應有貢獻。
三、認真閱讀一本好書
我們楓樹組本學期經過商議一致決定將肖培東老師的著作——《我就想淺淺地教語文》,當做本組的主要學習書籍。所以,我會認真研讀這本著作,希望自己能從中領悟到肖培東老師的教育思想,并根據其先進的教育經驗改進自己的語文教學。
四、切實提高語文教學水平
我今年任教九年級,自己的學生6月份就將面臨人生中第一個最重要的考試——學業水平考試。所以,我一定要充分借助工作室的教研平臺,學習更多先進可操作的教學經驗,并且高效地運用到自己的日常教學實踐中,爭取提高自己的語文教學水平尤其是復習備考的水平,幫助學生在學業水平考試中取得良好的成績。
五、順利通過職稱的評定
我從20__年工作至今,一直認真努力地從事教育教學工作,教學成績也一直比較優秀。再加上在工作室三年的認真學習,自己的教學水平也有了一定程度的提高。所以,本學期我的目標之一就是順利通過中學一級教師的職稱評定。
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新的學期開始了。在全面推進素質教育,努力深化教育體制改革的今天,財務處本著從服從于,服務于教育教學工作的角度出發,服從上級教
育主管部門和校委會的安排,廣泛聽取和吸收教師們的良好建議,認真完成各項交辦任務,以順利實施和完成教育教學工作任務,特擬定此工作計劃。
一、指導思想
財務后勤工作的主要任務是全心全意地為教育教學工作服務,作好后勤保障,以便順利地開展各項工作,從而推動學校整體工作的穩定。財務處本期以__為主要指導思想,崇尚科學發展,廉潔奉公,服從安排,顧全大局,團結同志,盡心盡力,務實工作。
二、努力搞好開學工作
1、對學校的飲水改造、電線更換維修、確保開學順利進行。
2、搞好校園校舍安全隱患排查工作,預先做好教室安排及課桌的調整,財務處將聯系工匠來校對的學生課桌凳及自然損壞的門窗、辦公桌進行修補。對校園花草樹木進行修枝、除草、殺蟲。清除校園垃圾、雜草。對師生廁所便池積便進行清除。
3、嚴格按收費標準收費,杜絕一切不正當的收費行為,實行誰違規誰承擔責任的原則,認真搞好報名注冊工作。
4、學生平安保險費的代收實行自愿投保的原則。
三、加強民主管理,加大財務透明度,進一步推行校務公開制度。
(一)財務管理
1、財務處在校長的領導下,大額開支校委會集體研究決定,接受群眾的意見和監督,每月收支票據,由校長及教代會審核,做到收有憑支有據,合理開支,每月對收支情況進行公示,加大財務透明度。
2、所有經費必須收交財務處統一管理及支取,任何人不得挪用,亂支。
(二)設施設備的管理及使用:
1、加強校產管理,充分利用新建實驗室和新增圖書的優勢,完善各專室借閱、使用制度規則,提高現有儀器設備的利用率,實驗開出率。
2、定期對各專室設備使用、管理等情況進行檢查,及時記錄和處理。專人負責。
3、做好設備購置工作,本年度擬購,熱水系統,辦公桌椅添置。
4、加強財產管理,新購物及時上帳,做到帳帳相符,帳實相符,年終認真完成清產核資工作。
(三)確實抓好修繕工作,保證教育教學順利進行。
1、積極配合教育局、鎮政府、中心學校爭取謀道小學各項改造工程,早日到位完工,爭取謀道小學改擴工程及時完成。
(四)教育信息化建設:
1、協同教導處加強培訓教師隊伍,以信息化帶動教育現代化。
2、管好現有設備,保證設備正常運轉。
(五)學校食堂工作:
1、食堂簽訂好臨時工勤人員聘用合同,食堂管理員、從購買、食品與菜搭配、食品存放、衛生等嚴格按要求做,解決好教職工吃飯問題,嚴防食物中毒。嚴禁三無產品進入校園。實行陽光采購,杜絕個人行為。
2、完善食堂的設施配備,購買蒸飯柜、消毒柜、冰箱。
(六)落實安全工作,嚴防事故的發生:
1、每學期在開學前對學校建筑、鍋爐、電線、專室進行全面安全檢查,把發現的隱患及時上報校長和教育局。
2、做好學校的防汛工作,成立以校長為首的領導小組,安排防汛值班人員和成立搶險隊伍,并在汛期前進行大檢查,做到有備無患。
4、做好假期的值班安排工作,以防學校被盜。
5、與后勤人員簽訂安全責任書,使之后勤人員人人參與安全管理。
(七)做好學校的綠化美化工作,使學校變的越來越美好。
1、作好對花草樹木進行全面修剪,澆水返青等工作。
2、對不利于花草生長的雜草進行及時清除、施足底肥。
3、協同班主任抓好環境衛生工作。清潔衛生、班級和各室實行精細化管理,人人有職有責。
四、抓住重點力求創新:
1、抓好隊伍建設,提高業務素質,為各項工作的開展提供可靠保障,積極參加上級組織各種的培訓。
2、結合新的辦學標準,提高后勤管理水平。
3、定期主動召開教職工會議,虛心聽取建議,提高后勤人員的服務意識和服務質量。
4、組織后勤人員學習文化知識,豐富頭腦;創造機會,多動腦筋,了解現代教育教學,更快地提高服務水平和服務技能。
五、其他工作:
1、配合學校搞好防疫、防毒、防火防盜工作。
2、配合學校搞好學生的教育工作。
開學個人計劃模板怎么寫篇13
將要迎來了新的一學期,對于三年級的我來說,這一學期將是我在小學階段中最關鍵的一年,所以我要好好珍惜這寶貴的時光。記得媽媽曾經對我說過,沒有學習和生活的目標,就沒有追求。所以,在學期的開始我要作好新學期的打算。下面是我簡單的想法!
先談學習方面吧!
在語文的學習上,不僅要學好課本知識,還要多閱讀課外書,學習好的寫作方法以及好的詞組、句子,提高自己的寫作水平。
在數學方面,要做到課前認真預習,課堂上認真聽講,多舉手發言,課后認真復習。要學透課本知識,還要多做一些思維練習題,奧數我會堅持學習到底!
英語是我的弱項,以后我要多讀、多聽,多寫,在課堂上要有做筆記的好習慣,方便我課后復習。
除了在學習之外,我要積極參加學校、班級組織的各項集體活動。我作為一個班干部,我以后要學會組織一些有意義的活動,如學文明、講禮貌、保護環境等活動,這樣能讓我們班里的同學從小塑造一個良好的品德,讓我們班級充滿活力,創造良好的班風。
開學個人計劃模板怎么寫篇14
一、班級情況:
本班學生成績較為平衡,基本沒有不合格現象。不少同學在學習上好勝心強,樂于學習,勇于克服學習上的困難,思維活躍,有較好的學習習慣,有較有成效的學習方法;但也有不少同學厭倦學習,畏懼困難,或是學習方法不當,或是學習習慣較差,積年累月,致使學習基礎薄弱。
二、學困生情況:
該群學生的基本情況是這樣的,平時作業不認真,不能及時做好課前預習課后復習工作,并且上課不專心聽講,不能認真學習。通過與班主任的溝通和任課教師的聯系,了解到該生學習習慣差,接受能力弱,因此成績不夠理想。
三、幫教措施:
1.加強思想教育
許多學困生在與同學的相處之中,往往有自卑心理,所以要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心。經常找幫扶對象談心,平均每周談話一次,每月月考結束談話一次,幫助學生樹立自己能學好、能進步的信心。
2.加強關注程度
在平時的教學中,多關注這名學生,做到勤觀察、勤發現、勤表揚、勤糾正,對他進行正面引導和必要的輔導,鼓勵該生的進步。
3.注重反饋
課堂練習要認真對待,如果不會可以請小組成員幫助解決,不懂就問而不是不懂裝懂,但絕不能不會就算了,當然難一點的題可以放過。課后練習也就是作業要認認真真地完成,按時完成,時間觀念強,不拖拉、要獨立完成,絕不能抄作業。
4.鼓勵學生幫助
通過鼓勵組內優秀生的方法,來幫助學困生。
5、在班級里建立學生的學習檔案,依此進行分層,設立不同層次的學習幫扶小組,確立學習目標,在班級里努力營造一個良好的學習氛圍,對各層次的學生分別有不同的完成目標,由易而難,逐層推進。
6.學困生考評獎勵措施
根據每學期期末的成績,對這些學困生的成績的高低按順序進行排列,然后與上學期成績進行比較,提高位次的按比例分出一二三等獎,沒有進步的不予評價。有進步的學生,期末要進行表彰,頒發“進步獎”,以示鼓勵。
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一、指導思想:以學校和教導處工作要點為指導,以《數學課程標準》為依據,深化教學改革,以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本,活動為主線,創新為主旨,培養學生的創新意識和實踐能力為重點,充分體現新課程、新標準、新教法,以提高教學質量為目標,加強教學管理,規范教學行為,加強教學質量的調研與監控,積極推進素質教育,努力提高全體學生的數學素質。
二、工作目標:1、規范教學常規管理,優化教研組活動,提高現代教育技能。2、深入課堂教學研究,打造高校課堂。3、加強師資隊伍建設,認真學習領會新標準,積極開展新教材研究工作,充分發揮骨干教師的示范作用,提高青年教師的業務素質和教研能力。4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動,激發學生學習數學的興趣,增強數學在生活中的體驗,促進學生個性和諧發展。
三、工作重點:1、開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。2、強化教學常規管理,提高常規課的教學質量。3、開展學困生的轉化工作。4、通過學校教研及中心校教研活動,促進數學教師整體素質的提高。
四、工作措施:
(一)落實新課程標準,改革課堂教學,促進師生發展。1、認真學習新標準,嚴格執行新標準的指導思想。本學期主要任務:以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標,落實新標準在教學中的運用,提高我校教師的專業成長。2、開展課堂教學的研究,轉換教師角色,樹立以學生為本的思想,尊重學生,建立平等民主的師生關系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍,倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式,培養學生具有學習數學的興趣,樹立學好數學的信心,增強學生的創新意識。
(二)強化常規管理,優化備課,提高教學質量。1、備課:組織定期檢查教案。2、上課:教師要做好課前準備工作,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學效果,向課堂40分鐘要效率。3、作業的布置、批改。作業設計既要在量上有所控制,更要注意質的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規范,并有批改記錄。4、輔導:繼續做好提優補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作。5、聽課:本學期各教師每學期參加聽課總節數不少于16節,要邊聽邊思,及時評注。
五、具體安排
九月份:
1、制訂數學教學計劃及教研計劃。
2、學習新課程標準。
3、期初工作檢查。(重點:備課及教學計劃)
十月份:
1、教學常規檢查。
2、開展第一次數學教研活動。
十一月份:
1、學習數學教學新理論。
2、進行期中考試。
3、各年級小結期中測試情況,明確后半學期的目標。
十二月份:
1、檢查學生作業本和教師備課本。
2、組織老師學習數學理論。
3、指定老師上公開課,老師們共同研討。
元月份:
1、期末教學工作檢查。
2、期末考試、閱卷工作。
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寒假已經結束,新學期即將開始,學校的各項教學工作已陸續進入正常運行。在本學期我繼續擔任初一(4)班班主任一職。作為一個新班主任,同時作為一名正在成長的新教師,我要學的還有很多,當班主任和當任課教師有很大的區別,班主任要時時刻刻走在學生的旁邊,照顧他們的學習、生活、思想,這是一個很繁瑣的任務。所以我深切的認識到了我存在的責任和義務,我要工作好的話,必須要制定好班主任工作計劃。
一、班級基本情況
我班有學生47人,學生們上學期剛入學,對于學校的校紀校規了解不足,無法很好的遵守學校紀律,這學期在這方面一定要加強教育和管理。所以一定要樹立良好的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。從上學期期末考試情況來分析,班級整體各科平均成績在整個年級成績偏低,過差率較高,學生兩極分化情況嚴重,為了本學期能順利開展各項工作,根據學生的實際情況,這學期我的主要工作是圍繞端正班風、學風,全面提升我班各科成績為重點展開。
二、工作措施
1、全面配合學校工作,加快自身發展。
將遵照學校德育工作要求,著重加強確立健康的自我意識,自覺抵制不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德的引導,開展多種適合學生特點的教育活動,促使他們健康成長。堅持以師生的可持續發展為本,落實道德建設綱要,系統科學的開展生命教育,提升人文素養,進一步落實弘揚民族精神教育。配合學校開展的各項活動。利用學校提供的各種德育資源,實現德育工作與教學工作結合,行為規范和自主管理相結合,以期不斷完善學生人格,實現主體價值的張揚和超越。
2、加強班風學風建設,樹立良好的學習風氣。
(1)強調每周寫周記,既能及時反映學生的思想動態,又能鍛煉學生的寫作能力,周記堅持每周必改。
(2)開學第一周即著手重新組建新一屆班委,具體做法是:先列出各班干的職責分工,再由每個同學寫出競崗申請,競爭自己能勝任的工作崗位,一個職位有多個競爭的再用公平投票的辦法產生,半學期后再次競爭,力求讓每個同學都有做班干的機會,充分發揮學生積極主動性。在班級管理日漸上軌道后,還可以選出值日班長,協助班干部的工作。還可以告訴學生,選擇自己的弱項也是一種鍛煉。班級日常事務均由班干部負責安排及監督完成,班主任只做指導,班干部達到人人有責負,天天有事做,這樣從班干部的集體意識、管理能力培養起,以班干的行為帶動全體同學。
(3)堅持每周一次主題班會,讓學生在活動中提高思想認識,樹立起積極主動地探索精神。
(4)利用第一周的班會和開學教育的時間,組織學生學習《中學生守則》《中學生日常規范》等各種規章制度。一定要強化安全意識,做好安全教育,確保一學期無安全事故發生。
(5)由班干參與修改制定切實可行的班規和舍規,并利用班會時間組織學生學習,使制度深入人心,以制度約束人。
(6)常抓學生的思想工作,積極尋求家長的配合,堅持每周找兩個以上的同學談心,一學期達到每個學生至少談心一次;利用一切可利用的機會跟家長取得聯系,爭取家長的配合共同做好班級的轉化,尤其是雙困生的轉化。
(7)積極組織學生參加學校組織的各項活動,在活動中培養學生的集體意識,陶冶學生的情操,另外本學期班上還要舉行一些活動,如小型演講比賽、文藝晚會、話劇表演等。
3、加強各學科教師的協調,全面提高各學科成績。
協調好各科之間的關系,使各學科教師能夠各盡其能,做好學生的輔導與教學工作,各門學科都能均衡發展,全面提高學生的各科成績。
新學期我的任務很重,要在自己不斷的學習過程中帶好班級的每一名學生,這是最重要的,怎么才能體現班主任的價值呢,就是在自己不斷學習的過程中,將學生的學習、生活、思想帶好,做到這一切的班主任就是一個好的班主任。我知道自己還存在著很多的不足之處,這需要我不停的改正自己的缺點和觀念,在教授學生的當中,不斷提高自己。以后的我要實現學校、班級和個人的和諧,我相信在我的帶領下我們班一定會變成一個優秀的班集體。
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一、指導思想
緊緊圍繞圍場縣教體局20__年工作要點,以提高師生員工成就感和幸福感為追求,不斷優化辦學條件,深入推進素質教育,全面提高教育質量,爭取在學校管理、校本教研、德育實踐等方面形成一定的特色,努力把學校創辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。
二、工作目標
貫徹落實黨的教育教學方針、路線,堅持理論聯系實際,推進教育
三、重點工作及保障措施
(一)、德育工作:
1、加強班主任隊伍建設。
加強理論學習,健全班主任的培訓學習制度,開好每月一次的班主任例會,嚴格考核獎懲制度,以考核促進步。班主任要使用好《班主任工作手冊》,對每周的班級工作預先作好安排,分解、落實學校各月份的教育要點,堅決落實“學校管理班級,班級管理小組,小組管理個人,個人管理自己”的模式,使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外,加大檢查力度,尤其是班級常規工作的檢查力度。建立文明班級、優秀班主任、星級學生評比制度,進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設,針對每月教育重點進行調研,及時填寫反饋表格,便于總體把握。
2、切實抓好校園精神文明建設,認真抓好紀律衛生工作和學生文明禮儀教育。
3、加強學生干部隊伍建設。通過各種渠道培養大批優秀學生干部,指導學生干部參與學校管理,實現學生自我管理、自主管理、自求進步的生動局面。深入開展“奪旗爭星”活動,使學生爭做知書達理的當代少年。
(二)教學工作
1、積極深化課堂教學改革
根據我?!鞍嗉壒芾硇〗M”的模式,結合縣級重點課題《小組合作學習有效性的研究》的研究和實踐,我校要在探索小組合作學習形式,構筑“生本課堂下的小組合作學習”。原則是以學生為主體,立足學生獨立研究思考,提倡組內研討,組際交流,班級展示,師生互動,共同提高。小組學習可分:課前小組學習準備,課中小組交流研討,課后小組互助提高。
2、對新分配的特崗教師,結合“一幫一”名師帶動策略,實行“打磨式”教研,主要對新參加工作教師,從課堂教學、班級管理等方面進行全方位、高密度的打磨錘煉,力爭在一年的時間里,使新上崗的教師掌握必備的教育教學理論和教學方法,能在教學改革方面適應新形勢,掌握新方法,能盡快上路,有能力提高課堂教學效益,提升班級管理水平。
3、轉變教學觀念,突出育人理念,實現由教學為核心到以育人為核心的轉變。
在規范“備、教、批、導、考”等教學環節,充分發揮“生本課堂下的小組合作學習”創建教學民主、師生平等的課堂教學,把學生培養成舉止文明、善于表達、積極合作、自強上進的優秀少年。布置作業少而精,做好減壓工作的同時,開展形式多樣的文體活動活動。努力把活動還給學生,使學生在活動中全面發展,讓他們快樂成長。
4、加強數字化校園建設。用學校的網絡平臺實現學校與家長、學校與“校友”、教師與教師、教師與學生的溝通。使學校網絡平臺成為社會了解學校的窗口;成為教師互相學習的平臺;成為促進學生成長的陣地。
(三)、后勤工作
加強財務、后勤管理,努力提高服務保障水平,創建節約型校園。嚴格執行義務教育階段收費制度,堅決做到不亂征訂、不亂收費。嚴格執行財務管理制度,堅決做到先預算后支出,先審批后購買。一定落實好一切正當收費由“校長——會計——班主任”專項負責的制度。認真做好學校財產的登記、保管工作。加強班級和各功能室財產管理,對新增加的固定資產及時登記入冊,對折舊報廢物品、校產及時清查登記。一定落實好公共財產損壞賠償制度。
做好“兩免一補”、“免費營養餐”兩項惠民工程,要特別關注孤兒、特困兒童、父母離異兒童、留守兒童的學習和生活,對他們多一份關愛,激勵他們自強不息,勇敢樂觀的面對生活。進一步嚴格后勤采買、儲存、支出、登記、成本核算等環節的管理,抵御物價上行壓力,努力提高師生就餐質量,實現“零利潤”。積極做好日常維修工作,保障學校生活設施和教學設施正常使用。節約用水、用電,節約學校的開支。教師要以身作則,為人師表,教育引導學生從小形成勤儉節約的好習慣,珍惜勞動果實,不剩飯菜,不浪費糧食。制訂厲行節約的具體實施辦法,精打細算,提高教育經費使用效益,努力建設節約型校園。
(四)、外聯引資工作。對這項工作要高度重視,全員參與,要建立外聯引資工作及人才培養的良好機制。要樹立“校友”是學校的重要資源的理念。加強師生感情的溝通,加強與畢業學生的溝通、交流和激勵,培樹學生的校友意識,增強學生對母校的歸屬感。
(五)、推進縣域“幸福教育”針對教職工工作緊張、心理壓力大等現實情況,學校要采取多項措施,增進人文關懷,為教職工減壓放松,提高教師職業幸福感。一是提高教師生活質量。組織豐富多彩的文體活動,規定每周二、四的第七節為教師的體育必修課,提供籃球、乒乓球、羽毛球、健美操等項目,大力倡導“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”,督促教師每天鍛煉一小時,舉辦多種形式的主題活動、趣味比賽,讓教師享受到學校生活的豐富和快樂。實施暖心工程,家庭困難教師進行慰問和幫助,使教師感受到學校大家庭的溫暖。二是減輕教師工作壓力。學校首先積極創設條件減輕教師的工作負擔,減少教師不必要的評比和檢查,盡量不占用教師工作時間,引導教師提高專業素養,深化課堂改革,創新教學模式,打造輕負高效課堂,讓教師擁有寬松的自由支配時間。
其次對教師進行心理減壓,組織本校心理教師進行心理知識輔導;購買書籍組織教職工認真閱讀并定期交流心得;發動教師利用校園網絡,搭建交流平臺,互幫互助,關注心理健康等;引導教職工進行心理調節,進一步融洽人際關系,營造和諧氛圍。三是建立正確職業期待。想方設法讓教師在教育工作中得到自我滿足,引導教師正確認識自己的職業價值,形成合理的職業期待,把教育教學活動看成是幸福體驗,使教師在快樂地工作中體驗到工作的快樂,通過教學,實現自己的理想價值。四是增強教師職業成就感。結合師德標兵、骨干教師、優秀教師等評選活動,大力表彰工作出色的教師,并進一步完善教師進修學習制度、科研成果獎勵制度、職稱晉級制度,讓教師充分享受到職業成就感。
(六)、創建“書香校園”
“書籍是人類智慧的結晶,書籍是人類進步的階梯”。我校以“讓讀書成為習慣,讓閱讀成就人生”為理念開展讀書活動,以學校全面建成“書香校園”,形成知書達理、好學求進的“書香校園”風氣為目標,按照“全員參與、讀寫結合、以校為主、輻射家庭”的思路和“內容充實、形式多樣、確保實效、持之以恒”的要求,通過開展創建“書香校園”活動,努力建設“以讀書長知識,以讀書增智慧,以讀書促養成,以讀書樹理想,人格”的“書香校園”。
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保育工作對幼兒的健康成長以及日后發展有不可嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢發展,我們在上級領導及園長的帶領下,以幼兒為中心,轉變以往的觀念,實行保育工作與教育相結合的原則,結合本人的工作,特制定了本學期的工作計劃。
一、指導思想
1.堅持黨的思想為指導,以學園工作計劃為目標,認真貫徹《綱要》精神,認真學習黨的教育方針與政策,積極參加園里舉行的各種政治學習活動,努力提高自己政治素養。
2.嚴格遵守《保育員的職業守則》,認真學習保育知識,不斷提高保育質量。
二、主要工作
1.清潔衛生習慣
養成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
2.良好進餐習慣
要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養良好飲食習慣和有規律進食。
3.有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學習環境
堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是我的責任和義務。
5.配合老師開展教學活動
做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。
6.做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務。
7.團結協作
教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。
8.提高自我素質
多方式、多途徑學習,積累知識,豐富教學經驗,不斷進行知識更新,不斷調整自身的知識結構,以便適應幼兒教育需要,為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學習,積極進取,開拓創新。