最新學生個人計劃表

計劃在實施過程中需要不斷調整和完善，以適應不斷變化的市場和環境，同時需要加強監督和考核，確保計劃的有效執行和達成。這里提供優秀的最新學生個人計劃表，方便大家寫最新學生個人計劃表參考。

最新學生個人計劃表篇1

一、讀書目標：

1.以讓讀書成為習慣為出發點，要講求實效，按照學校讀書活動實施計劃的要求，扎扎實實地投入到這次規模較大的書香校園讀書活動中去。

2.通過閱讀，使自己作文能力及口語表達能力增強。

二、讀書活動安排：

1.自購圖書閱讀，加強學習。

本學年我要自己訂購一種跟學習有關的雜志《小學生天地》，我要充分利用課余時間閱讀，尋求先進的學習方法，提高自己的學習效率。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂不動筆墨不讀書，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。

2。除閱讀自己訂閱的書籍外，還可以借閱其他同學的刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識結構。另外要充分利用現有的網絡資源，在網上尋找好的資源幫助學習。

3.讀中外文學名著，豐富自身的文學素養。名著是人類精神文明的瑰寶，平時要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。本學年自購中外名著作35本，每學期精讀2-3本。構建家庭書屋，倡導藏書。

4.積極參與讀書交流活動，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂學習結合起來。

5.要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上;平時能積極參加學校舉辦的學生讀書沙龍活動;每月上交一篇讀書心得或筆記，字數不得少于500字。

6.平時要與家長一起共讀書，創造家庭讀書氛圍，共同養成良好的讀書習慣。

三、計劃讀書內容

1、經典閱讀：《水滸傳》《西游記》《三國演義》

2、選讀書目：《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數學》《小靈通漫游未來》

3、每月必讀：《小學生天地》《意林》《童年在人間我的大學》《唐詩宋詞》

最新學生個人計劃表篇2

新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰。作為學生，我一直秉著“不斷進步”的宗旨，在新學期我有以下學習計劃：

一、首先，明確自己的專業，明確自己即將面對的專業先充分了解它.

二、積極認真完成每一次老師布置的作業，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。

四、積極配合我院內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關系，工作等等，都要全面發展。

第一學期是我的摸索階段，現在是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃。

首先，我要在學生會中磨煉自己，并且可以充實自己的課外生活。

其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力。

第三，廣交朋友，尋找機遇。

第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間。

第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加。

第六，生活勤儉節約，不奢侈浪費。

第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發揮。

第八，生活中的點點滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會太在意，細節成就成功。

第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的。

第十，活出自己的人格和尊嚴。

對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業之前，合理利用學校的天時、地利、人杰，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

第十一，學會自定目標與計劃，有了目標才會有努力的方向，有了計劃才能合理規劃，才會有奮斗的激情。

第十二，20_年一起加油吧!

年的新年已經逐漸淡忘在路過的前一年，20_年初三隨即開始的工作已經預示著今年工作的重要及密集程度，著實有點讓我應接不暇，也切實感受到了痛并快樂著的感覺，開始在一個著名及臭名昭著的培訓機構中的我，是千萬中t友g友的個例中渺小的一個，帶著通病并有本人獨特的優勢及劣勢，開始了新的一年的展望。一。20_年對我的前途的學習甚至未來職業計劃的發展有著決定性的作用。將其命名為“考試年”應該是在確實不過了。在這個燈火闌珊的晚上，20天的緊密學習已余下了寥寥可數的五天，未來的時間將洗刷掉比其內在價值更少的對考試本質的認識及掌握，僅具有短暫的時效性和突破性是不能帶來最后實在的分值，因此，一個大量的復習工作，作為取得一個高分的基礎，是勢在必行的。雖然具體的計劃還沒有制定，但顯然，g考試的重要性是毋庸置疑的，也是下半年計劃的基調。

二。有生活情調的人都會說，生活要更多的注重過程，而并不是結果。很不幸，我是一個不講生活情調的人。對我而言，考試雖然僅僅是一個過程，也是拉斯維加斯的賭場里重要的一張牌。而大家來這個賭場的目的，就是不求方式和手段的達到自己的目標，也就是所謂的“真經”到手。而最終是不是會有所求終會有所得，就是下一個要制定的目標---究竟是要去那里。衡量自己的機會成本有多大，確定自己將來的學校，全力爭取top30，定位在合理的發展前景和職業規劃，盡量吻合自己的興趣愛好。

三。假如一切順利的話，七月前結束自己的所有考試，在濟南出發，實現自己的西部旅游計劃。初步路線：濟南---成都---西藏---青海---北京。出行方式：火車。計劃：尋求老驢意見，細節到各個地方的時間及路線;征募興趣愛好相同的驢友或朋友，增加與人交流的機會，鍛煉自己的能力，發現不足;多看有關風景攝影方面的技巧，增加實踐機會，向深處發掘自己的興趣。

四。是個小小的愿望了，希望自己能訂到第三輪北京奧運會的跆拳道比賽的票，希望是決賽。希望愿望能夠實現。

最新學生個人計劃表篇3

按照學校培養計劃的要求和計算機科學與技術專業的實際情況，擬安排20__級計算機專業191名學生在20__-20__第二學期參加生產實習。

一、生產實習的目的

專業生產實習是本科教學計劃中非常重要的實踐性教學環節，是專業培養目標和教學計劃、課程設置的有機組成部分，是理論教學的完善和補充。通過生產實習，使學生通過實踐了解和掌握計算機應用的開發、設計、運行等環節;比較深入的了解掌握軟件開發技術、系統開發過程、項目管理、系統測試、系統集成等技術和規范。通過生產實習培養學生掌握從事計算機系統開發的技能，加深對已經學習過的專業理論知識的理解和認識，訓練自己觀察和分析問題的能力。通過實踐鞏固已學過的知識，并使學生獲得組織和管理生產的初步知識。通過收集閱讀和分析理解產品開發的有關資料和現場技術人員講解培訓，及學生自己動手實踐，加強學生理論聯系實際，提高在生產實踐中調查研究、觀察問題分析問題以及解決問題的能力和方法。為學生后續學習打下基礎。

通過實習，還可以檢查學校教學中存在的問題，對推進教學改革，增強高校培養人材與企業發展的適應性，進一步提高教師的思想水平，拓寬教師的業務能力具有積極意義。

二、生產實習的基本要求

1.認真對待實習，服從領導，遵守紀律。

2.遵守生產實習單位的工作、生活作息制度;

3.服從指導教師安排，認真做好生產和住宿地的安全、防火、衛生等工作;

4.嚴格執行實習單位的安全規程和規章制度，認真聽從教師和帶隊教師的指揮，確實注意自身安全和他人安全;

5.獨立完成實習內容;

6.不允許擅自離開實習地，實行請、銷假制度，休息日外出必須經實習指導教師批準，并結伴而行;

7.絕不允許出現打架、賭博、酗酒現象;注意維護學校的聲譽;

8.認真完成每天實習日記、認真完成生產實習總結報告。

三、生產實習的方式

經與達內科技有限公司協商，對學生進行JAVA項目實訓，實訓地點為東北大學秦皇島分校，實訓學時定為兩周，我方指導教師和公司員工一起負責學生組織管理，指導學生項目實訓。

四、生產實習的時間

生產實習時間為7月8日至7月19日，周六日休息。

五、實習指導教師

領導小組：白秋果、劉杰民、張順宇、程紹輝

指導教師：程紹輝、劉杰民、王和興、王鑫、王翠榮、黨群指導教師要全程陪同，切保學生安全、組織、紀律規定落實到位。加強和實習單位溝通，認真指導學生實訓工作，檢查記錄學生出勤、平時、報告情況。完成教師指導記錄，進行實習總結。

六、實習具體日期安排

作息時間：上午8：00-__：00 下午2：30-6：30 七、生產實習的主要內容

由企業進行相關培訓，項目培訓采取分組方式，模擬真實軟件項目開發模式，采取講授與實踐結合方式，使學生能夠學以致用，獲得項目實踐經驗。

要求學生初步掌握計算機系統開發過程、可行性分析、用戶需求分析、、概要設計、詳細設計、開發技術和開發環境、編碼、測試方法和技術、編碼規范、質量控制、各類相關文檔的編寫和管理等，及涉及到的相關技術、結構設計、開發的組織管理、測試等方面;了解實習產品的實際內容，分析產品的工作原理。掌握數據庫系統、信息系統工程、或網絡工程的設計、規劃和建設及相關標準和政策;質量的控制和驗收方法及相關規范;

八、實習組織

1.生產實習動員

由生產實習指導教師和主管教學的副主任組織動員，主要向學生講述生產實習目的意義以及生產實習期間的要求及時間安排和實習的考核辦法等。

2.項目實訓與開發

為加強和培養學生理論與實踐相聯系，并通過實踐鞏固已學過的知識，要求學生查閱與生產實習相關的資料，進行項目實訓，完成項目分析、設計、編碼、測試、安裝過程，培養團隊合作精神，并寫出報告。

3.素質教育

生產實習是素質教育體現的一個方面，為培養學生的創新能力，組織同學以討論的方式進行對軟件開發等方面的討論研究，并提倡學生自己上講臺以研討的方式進行講解，并提出自己的看法與見解。

九、實習報告

實習結束時需要寫出實習報告，全面總結實習中的心得和收獲。其內容包括：

1.按照實習內容的要求，都進行了那些實習，簡述實習內容。

2.實訓項目有關的可行性分析報告、用戶需求分析說明書、概要設計說明書、詳細設計說明書、編碼、測試說明書、用戶手冊等。

3.在實習過程中的心得體會和收獲，對今后實習的建議及有關問題的改進。

實習報告是評定實習成績的重要依據之一，它不但反映學生實習的深度和質量，而且反映學生分析和歸納問題和能力，實習報告應簡明工整，科學系統，并在實習結束時送實習指導教師評閱、簽字。

十、成績考核

實習成績應按生產實習大綱的要求，根據學生在實習過程中所掌握的知識和技能，由指導教師會同現場的意見、實習日記及教師的考核進行評定，實習成績按“優”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五級分制評定。實習認真，遵守紀律，能按時報到和結束，無無故缺勤而且完成任務較好，實習日記及實習報告質量高，全面完成實習大綱的要求，有獨特的見解或合理化建議，獨立工作能力較強者，成績評為“優秀”。實習期間紀律較好，較好完成實習大綱的要求，實習日記和報告能較好地滿足要求，質量較高，有一定的獨立工作能力者，成績為“良好”。實習期間能遵守紀律，能完成實習大綱的要求，能完成實習日記和實習報告，質量一般者，成績評為“中”。基本完成實習大綱的要求，能完成實習日記和實習報告，但質量一般者，成績評為“及格”。實習日記和實習報告不合格，或實習期間表現差，有嚴重違反紀律行為者，成績評為“不及格”。

實習考核成績有三個方面：平時實習情況(包括實習紀律)占30%、日記占20%、報告占50%

十一、生產實習報告封面模版

最新學生個人計劃表篇4

雖然說這次月考的題相對以往來說比較難，但是我還是從這次考試中看出了很多問題。

在考數學時，我認為給的時間太少了，以至于還剩下兩道大題的時候就只有15分鐘了。在這樣緊迫的時間里，因為太著急，我還把24題的答案寫在了23題的空里，這無異于火上澆油。導致錯了一道大題，扣了7分。

語文這次我的文言文扣了4分，這是因為我在考試復習時只注重復習了《馬說》，卻沒有復習陋室銘，所以我的古文翻譯一個都不會，理解分析題也扣了一分。

政治這次考得還行，而歷史，我在復習時雖然很條理，還做了很多題，但還是沒有進行對單元主題的整合，所以在一道綜合題上扣了兩分。

物理，我的實驗探究題做得不好，說明我的題做得還是不夠，而遇到拿不準的答案是，我總是自己解決而不問老師，所以答案不標準，吃了大虧。

改進措施：

1、語文的古詩復習時以為自己都會了，不經常寫，導致錯了不該錯的字。

2、英語的任務型閱讀需要學會思考與分析，把句子都抄完整，從原文中篩選詞句。

3、數學與物理還需加強基礎與拓展訓練的結合，要勤問問題，拿準簡答題的答案再下手。

4、在背歷史時，要進行整合記憶。將知識組織成提綱，便于記憶。

最新學生個人計劃表篇5

一、擺正自身目標

作為一名初二的學生，我目前最需要重視的就是在會考方面的情況，作為初二最重要的考試，隨著這個新學期的開始，我也必須在思想上更加的重視和關注，保證自己能在會考前做好充分的準備，考出自己理想的成績!

為此，在本學期我要認清自己的主要學習目標——生物、地理。這兩門科目將是這個學期的都首要目標。

目前來說，地理算是我比較擅長的科目，但仍然不能放松警惕，要積極重視鞏固和學習。而反之我在生物的學習方面并不算出色，只能算是勉勉強強。為此，在這個學期里，我要在保持地理和其他的科目的學習的提升的情況下，將精力主要花費到生物課程的學習上，以此作為基本的目標計劃，展開自己的學任務。

二、具體計劃

在對上學期自己的學習時間進行了劃分之后，我對這學期針對“地理，生物”兩門課任務也安排了必要的時間計劃。

1.課余時間

每節課的課余10分鐘，以及更長一些的午休時間。對于這些時間我要積極的利用起來?，F在學習的生物大部分都是一些能硬背的知識，為此雖然是短暫的課間，但用來復習并記下過去學習過的一部分知識已經是綽綽有余了，我要利用課外的時間來累積知識點，并利用午休的時間鞏固自己的了解，在生物課的成績上積極的趕上來。

2.準備好筆記

畢竟是追趕自己的不足，為此將自己不懂的地方做好筆記，并積極的去向老師和同學們請教是更加省時的方法。

在這個學期里，我也要更多的和優秀同學建立互助關系，積極的學習和討論同學們的優點，加強自我的完善。

3.緊抓基礎

除了對自己不足的補充外，對現在擅長的課程我也決不能放松，要在每堂課上重視課堂的每一分鐘，積極跟上老師的教學內容。

總之，在這個學期里，我要嚴格抓緊每一分鐘用在有意義的學習上，讓自己能改進不足，加緊提升，全面的提高自身學習收獲!

最新學生個人計劃表篇6

我們學生會外聯部也是換屆后大換血，但是我們的工作和工作性質都不會變，我們要繼續努力的工作，爭取趕上我們的前屆或者超越他們的業績。我們外聯部這學期的工作計劃

一、商業聯系

1、外聯部的工作應該是長期、持續的。平時應多注意與校園周圍的商家和跟學生生活相關的商家保持密切聯系。本部可以帶頭組織辦一些活動，如聯系參觀一些知名廠家，參與知名人士互動型講座請其傾談成功經驗，協助舉辦各項新產品向校內展覽或促銷(在學校允許范圍內)等活動。

2、針對本部資料缺失而導致的每屆工作都得白手起家的狀況，我部決定建立完善的商家資料檔案，并維持與商家的友好聯系。這是一項任重而道遠的工作，日積月累才能有成效，因此實施過程當中需要大家的幫助與支持，協助本部將此項任務做得圓滿。(不僅是外聯部與外聯系卡，我部還準備擬定對內的建議貼士以解決遇到的日?；蚓o急狀況，例如乘車路線，請帖制作的問題等)

二、校內交流

1、開展校學生會友好聯系各院系學生會的活動。

(1)在學校各院系友好邀請下可派遣成員到各院系參加學生會的例會加強交流與學習

(2)在“系統杯”等活動項目的舉辦下，促使的學生會成員能夠參與進來，促進與各院系學生會的友誼。

(3)與各院系學生會定期開展素質拓展活華考動，增強彼此認識。

(4)與各院系學生會友好協商互助，可為其提供資源幫助，協助其組織一些難以單靠自身舉辦的活動。

2、與校內各組織協會定期舉辦交流會，加強彼此間的交流，構建共同理念。在有基礎的狀況下，課組織進行一些相關培訓。

3、聯系往屆外聯部的師兄師姐，建立長期聯絡，向他們學習相關的經驗，如開展交流會、講座等。

4、多與主席團和管理老師交流，與學校溝通好，確卻明白本部工作目標，明白在與外交流上什么能做什么不能做(如，提供給商家的場地問題等)。

小結：在學校內交流部分，我們校學生會要提高在各院系學生會和其他組織協會中的威信，形成構建一個共同價值理念。這是一個任重道遠的過程，需要我們大家的共同堅持與努力。

三、對外交流

1、與各大高校學生會交換聯系卡并逐步增進兄弟學校友誼，方便以后的交流合作。與其定期開展素質拓展活動，增強彼此認識與經驗的交流?？深I頭促進組織高校學生會的形成，樹立我校的威信也方便各大高?；顒咏M織的圓滿。

2、組織策劃到部隊或高新區的觀摩與學習。

3、跟日報，電視臺等媒體保持聯系，宣傳我校活動。

最新學生個人計劃表篇7

1.發展藝術團

經濟管理學院藝術團是今年成立的文藝部旗下組織，目的是為了發現文藝人才，發展文藝骨干，同時達到人才共享的計劃。成立了藝術團，擴大了文藝部的影響力，同時能更好的打出我院文藝。目前藝術團位于幼年階段，我們的工作目標是讓藝術團不斷壯大，不斷發展。藝術團將在學期中旬繼續在經管院內招新，希望得到各部門的支持，達到人才共享的目的。

2.相聲小品大賽

新生杯相聲小品大賽是首次以經管院的名義開展的一個院內的相聲小品類比賽，其目的是為我院迎新晚會累積節目素材以及校相聲小品大賽的準備工作，目前，前期工作在胡韜副主席的指導下大致完成，石老師也給本次比賽大力的支持。在與溫小貝主席討論后認為本次比賽可以和其他部門共同合作，打出經管院學生會的牌子，同時也可以增加文藝部與其他兄弟部門的溝通和聯系。

3.院迎新晚會

院迎新晚會是本學期的重頭戲，也是文藝部本學期最重要的工作，文藝部將會在辦好晚會的同時不斷創新，增添亮點，經過討論，晚會將定于十一月中旬舉行，接下來文藝部的工作主要集中在晚會的前期工作和節目的排練，力爭完成任務，給經管學子帶來一場完美的晚會。

4.組織比賽

組織人員參加校內以及校外的各種文藝類比賽是文藝部的根本任務，文藝部會積極發現各類文藝人才，合理調配人員，爭取在比賽中取得好的成績，為經管爭光。

5.積極配合兄弟部門工作

本學期文藝部將積極配合兄弟部門的各項工作和活動，生活部的宿舍文化節，文藝部將配合生活部，做好本職工作。文體一家，在學校的各類體育比賽中，文藝部將派出人員作為拉拉隊，給經管學子加油打氣，同時做好拍攝工作，更好的展現經管學子的風采。

總而言之，文藝部在新學期中，一定不負眾望所托，主動與老師，主席團，其他兄弟部門溝通，共同進步，工作打造金牌學生會。

最新學生個人計劃表篇8

讀書就意味著教育，教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提，教師愛好的讀書人格可以感染、熏陶學生人格的健康成長，通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養。根據學校安排，結合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃如下:

一、指導思想:

通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新;通過閱讀經典書目，豐富人生，通過學習教育經典理論，指導與反思自己的教育實踐，更新觀念，進行教育創新，真正使讀書學習成為一種生活習慣。

二、讀書目標

1、不斷學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力。2、通過閱讀接觸更廣的課外知識,，深化更多的學科內容,逐步養成多讀書，讀好書的習慣，從而適應社會發展的需求。3、研讀教育專著，引發教師可持續的思考，

豐富精神內涵，爭做學習型教師。

三、讀書范圍

利用空閑時間，積極開展自學，認真學習新的教育理論，新課程改革的指導思想，改革目標及相關政策等，不斷提高理論水平，所以計劃學習閱讀以下書目：

1、《給教師的建議》蘇霍姆林斯基著

2、《父母只做三件事》

3、《決定孩子命運》

4、《生物教學課堂教學實錄》

5、《修優美師德做陽光教師》、

6、《和諧師生關系的心理構建》

四、主要措施：

1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，勤于做讀書筆記，寫好摘錄和心得體會。讓讀書成為自己的自覺行動。2.把讀書與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與解放思想相結合，不斷提高認識，創新工作思路。

3、讀書活動與課堂教學相結合，緊緊圍繞學生發展和學生需求這個中心，邊學習教育理論，轉變教育觀念，及時認真地進行教學反思。

最新學生個人計劃表篇9

圍繞上級工作部署和學校工作計劃，以德育為基礎，以法制為保障，認真貫徹和落實中共中央“關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見”精神，強化學生公民道德意識，以日常行為規范教育為根本，繼續推行“評價”，加強班級管理，促進教學質量的提高，不斷提升學校育人水平。

二、基本情況

本學期，我校共有9教學班，本學期學校將繼續實行封閉式管理，堅持開展德育活動，開展學生評價的研究，進一步加強未成年人的思想道德建設，不斷提高學校內部管理水平。

三、工作任務及措施要求

1、大力加強學生會隊伍的建設和管理，努力提高學生會的工作效力。學生會干部來自各班，是我校的中堅力量，是教師工作的助手，因此加強對學生會干部的培訓指導使各項檢查和督查落到實處，發現問題及時報告并處理，做到公正、公平、公開。

2、以日常行為規范教育為基礎，學校內部管理，抓好學生思想品德教育。并繼續開展以活動為載體的德育活動，開展評價的過程研究，使之與德育活動互相結合，促進學生日常行為的不斷規范化、著力學校衛生管理和寢室管理工作，落實管理措施，配合值班教師解決好保潔和學生的就寢紀律。

3、落實安全措施，加強學校安全管理，建設和諧平安校園。

最新學生個人計劃表篇10

我院20__級各班于20__年1月10日完成教學計劃規定的全部課程。根據國家教育部、省教育廳的有關規定，為做到理論聯系實際，提高教學質量，擬于2009年2月16日起，分赴全省各地有關地、市、縣金融部門及企事業單位進行畢業實習。為確保實習的順利進行和方便有關接收單位的安排，特制訂畢業實習計劃如下：

一、畢業實習目的和任務

畢業實習是高校教育過程中一個重要環節，通過實習使學生接觸實際工作和具體業務，彌補單純課堂教學的不足。要求學生在實習中積極、主動地拜業務部門的領導和職工為師，虛心學習，力求課堂理論知識與實際相結合。通過實習使學生較好發熟悉有關業務的政策規定、操作流程和具體做法，注重提高學生的動手操作能力和對實際問題的分析研究能力。同時，通過實習收集素材，為畢業論文撰寫打好基礎。在實習中培養學生良好的組織紀律觀念、職業道德觀念和勞動觀念，加強學生的社會主義事業心和責任感。

二、畢業實習內容

各專業畢業實習內容參見各專業(含專業方向)畢業實習大綱。

三、實習過程安排及要求

1、實習采取基地集中和適當分散兩種形式，具體采用何種方式視專業特點和相關實習條件確定。

2、學生應憑金融學院實習介紹信聯系實習單位、參加畢業實習。

3、學生聯系好實習單位后應將實習期間的聯系方法告知學校班主任、政治輔導員和實習指導教師。

4、按畢業實習大綱的要求，認真完成畢業實習規定的各項任務，并以周記形式詳細記錄每周實習情況，并將作為學校學習指導教師對學生實習成績評定的依據。

5.根據實習的主要內容，完成實習作業。實習作業的形式可以是案例分析、方案設計、調查報告、實習論文、實習的主要業務等等。實習作業的格式參照論文格式，具體參學校網站。

6.實習期間聯系。實習過程中應保持與學校的聯系。學生進入實習單位后，應將由實習單位指導老師填好的“實習單位聯系情況反饋表”寄(送)達導師，以便學院掌握學生實習情況。學生如需中途更換實習單位的，應將由實習單位指導老師填寫的“實習單位變更情況反饋表”寄(送)達導師，以便學院掌握學生實習變更情況。以上兩張表格在實習結束吼粘貼于學生畢業實習手冊上。

學生在畢業實習中遇到的其它問題，也應及時向導師或學院實習管理人員匯報，以便及時加以解決。

7.實習結束時，按規定寫出實習報告。實習報告是學生對畢業實習的系統性總結，是考核學生實習效果的基本依據。實習報告應包括實習單位介紹、實習主要過程、實習主要內容、實習中的主要收獲和體會，要求對問題有一定的分析，文字簡短明確流暢。

畢業實習報告、實習作業的撰寫格式參見《浙財經學院本科畢業實習作業、實習報告撰寫規范》，封面格式見校園網“教學管理-實踐教學-畢業實習”。

四、實習時間安排

1.實習時間共11周，自2009年2月16日(周一)起至4月24日(周五)，即校歷時間第1周至第10周。4月27日(周一)實習結束回校報到。

2.期間返校。要求每位同學在2009年4月7日(周二)上午準時返校，與指導教師就畢業論文寫作事宜進行深入交流，接受指導。

五、畢業實習組織與領導

1.本院成立實習工作領導小組，負責對學生實習工作的組織領導。

2.學生在實習單位的活動由實習單位統一安排。實習單位指派熱心、負責、業務熟練的同志擔任老師，具體負責、指導學生的實習活動。畢業實習結束時，由實習單位指導教師在考評表上做出書面評定并加蓋實習單位公章。

3.本院實習指導老師由各位學生的導師擔任。指導教師按照實習大綱的要求完成實習的指導任務，定期與實習學生進行雙向溝通，指導與督促學生按計劃進行實習，指導學生解決實習過程中遇到的各種問題。

4.本院指定等老師負責本次實習的具體管理工作，院里將不定期地指派老師去各實習點了解情況，并解決實習中的問題。

5.留杭住宿。凡非杭戶籍，但在杭州實習并需在校住宿的同學，均應事先寫出書面報告(寫明事由及相關情況)并交學院辦公室，以便學院掌握情況并作相應安排。

六、實習紀律

(1)正確處理政治學習和業務學習的關系，定期過組織生活和民主生活，加強團結，搞好實習。

(2)自覺遵守實習單位的各項規章制度，并由實習單位比照本單位職工實習考勤。

(3)實習期間不得無故缺勤，原則上不準請假。特殊情況需請事假，應經所在單位書面同意，或經金融學院領導批準。病假要憑醫院證明。

(4)實習中遇到意外或難以解決的問題，應及時向實習單位領導，實習指導師傅和金融學院報告，以便及時妥善解決，不得自作主張，自行其事。

(5)實習期間違紀行為，按照學校有關規定，從嚴處理。

(6)實習期間應注意抵制不良傾向和社會不正之風的影響，做到思想、業務雙豐收。

七、實習成績和實習檔案管理

學生實習結束后，應按規定時間把畢業實習手冊、實習作業、實習報告交學校指導教師。由學校指導老師評定成績后交金融學院辦公室。實習成績由實習單位指導教師提出初評意見，金融學院指導教師依據初評意見、實習手冊、實習作業、實習報告的情況，提出建議成績，由二級學院教學領導小組考核確定。部分實習工作在校內完成的，應結合校內外實習情況綜合評定。

畢業實習成績按優、良、中、及格和不及格五級記分。

2.學院辦公室對實習材料審查無誤后，將成績匯總填入成績總表(按教務處統一格式)，在規定的時間內報送教務處。

最新學生個人計劃表篇11

大一一年我基本上沒有干過幾件象樣的事情，完成應該完成的任務就更是差遠了，按邏輯推理，我就已經失敗了一半?？墒俏矣植桓市?，因為嚴格說來，我的大學生活還剩下四分之三，失敗一半對我來說也太不公平。如果說世界上真的沒有后悔藥，那么能帶給我最大安慰的莫過于現在流行的選秀節目中的“復活”一詞。把自己將來要做的每一件事當做一次“選秀”對待，“死了”還有“復活”的機會。

特此，我從三個方面對接下來三年的大學生涯進行了規劃。“有夢想就有希望”，我不敢保證我的職業規劃完完全全的切實可行，但至少它代表了我現階段最大的理想，也是近期最應該付諸時間實踐的，它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。

第一、學業方面

學習不僅是為了今后的工作，最重要的是它能讓你終身受益，所謂的“活到老學到老”大概就是這樣一個意思吧。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習，拋開了學習一切都無從談起。作為學會計的學子，社會對我們的期望值普遍要偏高，我們不僅要有扎實的專業知識，還要懂得如何與他人交往、洽談。而且我的目標是成為一名會計師，將來能有一份穩定的工作，能夠有一份穩定的收入，在工作的過程中，我還要努力學習，試著考注冊會計師?？傊?，我的目標就是成為一名優秀的會計師，能夠讓自己的美夢成真。歷史上的出名的會計師沒有一個不是博才多學，厚積而勃發已是一個不變的規律。這就意味著我必須博覽群書，為今后步入社會后能獨擋一面作好充分的準備。此外，英語四級雖然和學位證無關，但是和我意向的工作單位掛鉤，將來說不定還要在外資企業工作，英語的需求量也是相當大的，所以一定要在大一時搞好英語，為大二的四級準備。還有，在這個數字化、信息化的時代，對計算機基礎知識的掌握尤為必要。所以，我對自己的的大學生涯作出了簡短的設計。

大二：

一、要把會計資格證、初級會計師證考過，這是自己在會計這一行業中混的最低限度了。一定要先把這些東西給考過，拿了證就算是本事了。

二、認真學好專業知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。大一的時侯

英語考砸了，影響了整體成績跟獎學金還有一點距離，要加倍努力，爭取獲得獎學金。不要再像大一那般貪玩，整天沒課就無所事事，多看一本書，可以多學一個道理(概數)。

三、拼了命也要把英語四級過了，爭取一次性通過。這學期實在過不了，下學期再給最多一次機會，當然這不絕對不優先考慮。

四、嘗試著考計算機二級。一級證書有了，但那是將來地球大學生都會有的證書，擺出來會讓人笑掉大牙的，它基本上沒什么用處可言。“物以稀為貴”，考計算機二級是形勢所迫、勢在必行，即使過不了也要考。據前人(學長學姐)所述，沒考和沒過并不能劃等號，沒報名參加考試就有了不去學習的借口，讓自己變得懶惰、無所事事，處于零成功階段，而參加考了沒過效果是不一樣的，雖然不能把夢想中的證書握在手中，但在用心去學習的過程中自己的能力已經得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得，那么我認為自己會選擇后者，因為它具有長遠的利益。考計算機二級，我的原則是重在參與。

五、認真在學習和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己，寒暑期間到一些小公司去參加社會實踐，鞏固所學的專業知識，從別的實際工作人員身上可以學到很多應對社會的道理。教授們常跟我們說，“學新聞的如果不結合實踐，那么課堂上學得再好，你也只學到了一半甚至還沒有”，遇上問題才知道老師說的話也能成為真理。所以，必須要求自己學以至用。

大三：

一、英語六級參與。自己的基礎不夠扎實，為了讓現實和理想之間不要有太大的落差，對六級，我的宗旨是—只求有勇氣嘗試，不過也原諒自己，奇跡當然是我夢寐以求的，或許六級并沒有我想象中那么難。

二、證書大攻破。到那個時候已經沒有太多課程了，可以準備考一些相關的證書，但是千萬杜絕盲目考證，要積極咨詢就業方面較有經驗的專家、老師，獲取對自己最有效的信息，然后對癥下藥。自己應該嘗試考中級甚至高級會計師證了。當然，教師資格證也該備用，以便不時之需，“關鍵時刻”用來當護身符，也許那些山區的校園在我最無助的時候會收留我，雖然我一直認為自己偶爾會變得很爆的脾氣不太適合當老師，不過那種爆通常是對付很爆的人才時候才用的。

大四：

一、前期進入實習階段，選擇自己意向的公司先去嘗試參加社會實踐(除對工作氣氛要求較高外，其他條件不要差得讓大眾都接受不了就行)。認真做好上級領導交給我的每一項任務，記好每一筆賬，把自己最真誠、最敬業的心挖給會計，把最優秀的自己展示給會計，最好讓媒體感受到自己的重要性，最終接納自己。這樣我的努力就算達到了目的，也為畢業后四處奔波找工作省下心。

二、后期，準備畢業論文，參加畢業論文答辯，最終能順利畢業。

三、參加工作后月薪不能太低，至少要能養活自己，因為畢業后，那個原本很荒涼的家庭就不可能在經濟上給與自己過多的支持了，相反的，應該是角度對換的時候，一切重擔得自己來扛。還有國家在這幾年里供自己完成學業的助學貸款是要堅決一分不少地按時償還。

第二、為人處世方面

一、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬不和同學發生沖突。

二、尊重身邊的每一個人，不管他(她)有著什么樣的性格，學習優秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們，不去爭名利，不計較利益，做一位合格的中國公民，為和諧社會的構建做自己力所能及的。

三、抓住每一個鍛煉自己的機會，這樣的機會不是每個人都有。全力以赴地完成在班級和學院的本職工作，為集體做一些力所能及的事，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點點負擔也好。干出一點成績，不一定非要得到他人的肯定，重要是給自己找一個相信自己的理由。

第三、生活方面

大學是真正屬于自己的天地，在人的一生中這種日子不會長久，如果在這里我都不能很好的生活，那么估計我以后就別想好好生活。所以除了學習和工作之外，我必須給自己一個快樂的生活方式，珍惜現在擁有的。愚一直以為，讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖，在大學里要擯棄曾經的陳舊觀念，無論如何也不逼自己，只做值得自己做的事，好好地為自己活一次!

一、籃球是我的好伙伴，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺。所以，每周至少打一次籃球，這是必須的，勞逸結合，和籃球好友們聯絡聯絡感情，調節身心健康。

二、多和家人和同學聯絡，告訴他們我的快樂和不安，一路走來是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已，所以我絕對不能讓他們失望，他們幸福了我才能真正的心安理得。

最后，祝愿自己能把曾經失去的補回來，最終如愿以償!

最新學生個人計劃表篇12

一、提高自身素質，扎實常規工作，進一步完善內部建設

1.加強內部學習力度，著力提升理論素養

黨員之家工作人員承擔著不同程度的管理和服務工作，這就要求我們具備較高的政治覺悟和較好的理論修養。為了調節內部工作氛圍，增強工作人員各方面的知識，提高工作效率，黨員之家上個學期共開展了5次內部學習活動，但效果并不佳，總結原因，主要是由于學習時間不夠充裕，大部分時間都被例會討論工作所占據。因此，本學期的內部學習活動將與例會時間分開，延長學習時間，加大學習強度，增加學習針對性，以觀看視頻、邀請專業老師針對工作中某種技能的培訓等形式全面展開。同時，我們的內部學習還將與內部成員每月的批評與自我批評相結合，管理人員每月作自我總結，成員之間相互溝通，相互監督，相互幫助，實現共同進步和提升。

2.深入開展調研工作，全面完善自身建設

上學期，我們開始著手開展學生黨建調研工作，內部調研的定題，定人工作已經完成，共確定六個課題，其中三個由校黨員之家成員負責，其他三個分別由職技學院、體育學院、數信學院負責。但在實際操作過程中，我們還是發現了不少問題，比如，調研人員分布不勻，科研能力強的人員一人可以做很多個課題，而一些學院基本沒有人員做這方面的工作。另外，院學生會組織部人員調動較快，調研需要團隊合作，人員集中在組織部正副部長級別，新干事的調動和宣傳還是有待加強。

這學期，我們將著手開展具體的調研工作，爭取做到全面鋪開，并且加強與各學院課題負責人的聯絡，在工作中發現問題，解決問題，總結經驗。同時，爭取與指導老師進行有效溝通，把調研做得更科學和實效。

3.積極落實各項制度，扎實做好常規工作

上個學期，我們著手制定并完善了黨員之家各項，形成了一個相對系統的制度體系。雖然一個制度已經制定，但是在實施的過程中還是無法真正得落實到實處。因此，這學期我們將主要精力放在實施黨員之家規章制度的落實上。這學期，我們將繼續沿襲上學期建立的值周制度，每一周都由一位同學負責會議主持、報紙領取等工作，不定期地到辦公室檢查值班情況和辦公室、會議室的衛生狀況，發現值班人員沒有把工作做到位的，及時提醒。每天晚上值班人員做好報紙領取核實工作。此外，實現會議室借用規范化，網上公布借用情況，上傳活動宣傳稿，使得一切事務在高效率的前提下更加有序有秩得開展，使得組織更加嚴謹。

一、加大宣傳力度，增強聯絡機制，全方位拓寬紅色陣地

1.利用紙質宣傳，拓寬紅色陣地

（1）第五期刊物

上學期，我們成功出版了黨員之家第四期刊物。這本刊物包括紅色旅程、支部園地、黨員風采、聚焦震情、光影流年、時事縱橫、入黨指南、紅色推薦、每刊一歌等欄目，涵蓋了“黨員之家”活動、全校各個支部活動、先進支部和黨員等等情況。通過刊物，建立起了全校各個支部相互交流的平臺。但是，在刊物前期準備中原始資料沒有齊全，各塊分工落實情況有待加強。各塊原始資料較凌亂，沒有統一稿件標準，且沒有與各塊負責人及時溝通，以至刊物編輯工作中出現較多文體。在這學期編纂第五期刊物時我們將改進以上不足，以切實發揮刊物的宣傳作用。

（2）“_”系列活動節目單

上學期，我們匯集各個學院的黨員之家和各學生黨支部的特色黨建活動，編制了以“勵精圖治翻改革發展新頁，自強不息展師大學子風貌”為主題的系列活動節目單，使黨員之家的系列活動逐步走出“家”門，走向全校。同時，我們也及時把節目單發放到各個學院及各相關部門，讓全校學生黨員及老師了解我校本學期所開展的各類特色黨建活動，并虛心接受批評和指導。但是，在節目單文字的確定上，時間有些耽擱，而且我們沒有做到清楚了解各個學院活動的落實情況，在本學期，我們將繼續沿襲上學期節目單形式，力改不足之處，努力以一流的活動來打造“黨員之家”的品牌形象，在全校范圍內營造良好的黨建氛圍。

（3）書庫宣傳展板制作

黨員之家閱覽室藏書豐富，內容涵蓋黨建理論、偉人叢書、勵志修養、前沿思潮等，黨員之家在上學期還更新了期刊訂閱，其中包括《chinadaily》、《參考消息》、《世界博覽》、《海外英語》、《大學生》、《讀者》、《上海譯報》、《中國剪報》。但我們不得不承認這么豐富的資源卻沒有發揮真正的優勢，來閱覽室看書的人寥寥無幾。針對以上情況，我們將進一步加強對黨員之家書庫的宣傳力度，通過制作宣傳展板并放于人流集中地，介紹書庫內的豐富資源，歡迎廣大學生前來觀看，充分利用起我們已有的寶貴資源。

最新學生個人計劃表篇13

書是風帆，可以把我們推向浩瀚的大海，在我們面前展開一個廣闊的世界，一個蒼茫的宇宙;書是時代的波濤中航進的思想之船，使我們感受到時代脈搏的跳動，歷史前進的腳步聲;書是我們的良師益友，它教我們辨別真與假、善與惡，分清愛與恨、美與丑;書是我們的忠實伴侶，苦惱時，書能給我們安慰;迷惘時，書能給我們信念;消沉時，書能給我們樂趣。為了提高個人素質，為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業務水平和師德修養，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，以滿足學校教育教學工作的需要，特擬訂讀書計劃如下：

一、讀書目的

1、樹立"以書為友"的思想，將樸素的"讀書是一種需要"上升為"讀書是一種責任"、"讀書是一種樂趣"、"讀書是一種有益的生活方式"，努力形成學習與工作的恰當結合，努力提高與時倶進的學習能力與創新能力，努力提高個人教育素質。通過讀書拓展自己的知識，使胸襟變得寬廣.

2、通過讀書讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質量。逐漸學會轉型，適應現在的生活。讓學習成為生命的一部分。

3、在讀書的過程中培養意志力，改善自己情緒，消除消沉、焦慮和壓抑情緒，促進身心健康，以良好的心情投入到工作中去;通過閱讀有益的書刊形成良好的心理素質和健康的人格，提高自己的科學和人文素養.

4、通過讀書，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型師生管理，塑造良好的教師形象。不斷提升自己的文化內涵和內在修養，提高自己運用科學觀點看待問題的能力。

養成良好的閱讀習慣，提高自己的觀察力和洞察力.

5、通過學習教育經典理論，使自己業務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的教師。

二、計劃閱讀書目

1、中國古代文學部分：《詩經》、《孟子》、《古文觀止》及四大名著等;

2、中外現、當代文學部分：《平凡的世界》、《駱駝祥子》、《魯迅文集》、《百年孤獨》等;

3.專業書籍：《教育大境界》、《魏書生的民主教育》、《新課程教師必讀——經典案例》、《"五課"活動與教師專業成長》、《心靈啟示錄》、《班主任專業成長》、《實踐新課程》

4、中外古典名著:

孔子的《論語》、曹雪芹的《紅樓夢》等。

5、最新黨中央的相關文件和精神。

6、勵志哲思書：《學習改變命運》、余秋雨的《人生哲言》等。

7、國內外的期刊雜志：《讀者》、《青年文摘》等。

三、計劃與安排

1、每周閱讀一小時，每月聽一次講座，寫一篇讀書心得;

2、在保證完成每日計劃的同時，堅持每天閱讀半小時，培養安靜、平和的心態，閱讀內容可涵蓋政治、科技、文學等各方面;

3、經常去圖書館查閱資料，以了解最新社會動態.

4、在學習專業知識的同時拓展自己的視野，全方位提升自身素質;

5、合理利用互聯網、電視等資源進行學習，及時了解各方面知識，努力實現"一專多能"。

四、讀書選擇

1、讀書選擇。積極開展自學，認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想，改革目標及相關政策等。(1)《教育新理念》、(2)《給教師的一百條建議》、(3)《教師專業化的理論與實踐》。

2、避免形式主義，走過程，緊密結合自身的教學實際，以"問題為中心"，著眼于教材、教法、學法和教學管理。將閱讀與教學工作緊密結合起來，注重提高學習成效;將專業閱讀和多元化閱讀統一起來，注重提高綜合素養。

3、經常積極主動參與以教研組、備課組、課題組為單位開展讀書交流會、課題研討會等交流研討活動，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花，從而達到取長補短，優勢互補，資源共享，感受"讀萬卷書，行萬里路"的豪情壯志，領略浩瀚書林中的亮麗風景.

4、促進深刻反思。堅持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。及時消化，及時反思，從而有效地提升了自身的實踐智慧，促進了自己的專業發展。

五、個人閱讀的措施

1、定期定量閱讀上述的書籍，并及時記下自己的觀點和看法，特別是讀書中點點滴滴的收獲與體會。魯迅先生說過："時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。"可在午后懶懶的陽光下，沐浴著輕風，沏上一壺清茶，躺在搖椅上，一頁頁地翻著，慢慢地瀏覽，渴了呷上一口茶，讓淡淡的茶香縈繞心頭;或在淅淅瀝瀝的雨夜，背靠著軟軟的枕，開一盞桔黃的燈，聽著雨打樹葉沙沙的聲響，埋在書中的故事里，與書中的人物同喜同悲，忘卻喧囂浮躁的塵世，忘卻世俗的紛爭。每天閱讀如《螢窗小語》、《心靈雞湯》等優美短文，舒暢心情的同時蕩滌心靈，學會為人處世的道理，升華人生的境界。

2、記好筆記，寫好隨筆。盧梭說："讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。"只有在思考中的閱讀，才能跳出書籍，而獲得更多。因此，在"勤讀、勤做、勤思、勤寫"中，不斷反思，在反思中不斷實踐，使自己不斷成長。相信通過努力，書中的陽光會照亮我的心靈，指引我前進的道路。反思與讀書同步進行。聯系自身，實際，才能全面的，客觀的，更大化的汲取到書中的精華。

3、讀一些與自己所學專業相關的書籍。了解專業前沿信息，既拓寬知識面，又鞏固專業技能。讀書與課堂教學相結合。用現代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發展和學生需求這個中心，為學生的發展提供開放的空間。學習教育理論，轉變教育觀念，及時認真地進行教學反思，真正做到"讀"有所悟，"悟"有所用，"用"有所得。

4、充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態。抓住培訓、聽課、博客等機會，努力向專家、名師、優秀教師學習，使自己的教學方式、方法有更大的發展和成功。多學習他人經驗，經常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現目標。

5、堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。除了閱讀書本之外，每周充分利用網絡資源下載"百家講壇"等節目觀看，聆聽名家對一些書籍的獨特見解。多觀看《百家講壇》之類的節目。百家講壇所邀請的講師無疑都是才高八斗、學富五車的知識精英，有幸聆聽他們的治學心得是人生大幸，各位講師把自己畢生治學心得濃縮在40分鐘的時間里。聆聽大師的講課，不但是人生大幸，也是大享受。

6、課余背誦唐詩宋詞。唐詩宋詞，是中國文學史上的兩大高峰。在中華文明燦爛的長卷中，唐詩宋詞是其中最為絢麗的華章。其內容涵蓋了政治、軍事、文化、藝術、醫藥、民俗等各個領域，是中華文化的傳世經典。熟記唐詩宋詞，是對中華古典文化最好的傳承方式之一，"腹有詩書氣自華"更是千年不破的真理，讓現代文化的浮躁氣息在詩詞中慢慢升華，讓生活在讀書中日漸豐盈滋潤。

7、每學期精讀一本書。本學期，我要再度閱讀中華傳世名著《紅樓夢》。細細感受寶玉的多情、浪漫，黛玉的多愁善感，王熙鳳的精明強干，襲人的善解人意……《紅樓夢》一書不僅是我國文學史上的光輝典籍，還是一部啟迪人們心智的心理學的研究材料。她告訴人們很多道理：茫茫人海，知音難求。生活中酸甜苦辣重復往返，我們應以平常的心地去化解人世間的萬事萬物，不要想一步登天，命里有時終須有，命里無時莫強求。寬厚待人，慈愛行善，不因斤斤計較而分心，不因默默無聞而勞心，不因地位高低而費心，也不因成敗得失而傷心。而處于現代繁華都市中的我們，往往容易被燈紅酒綠迷醉了眼，正如作者開篇所言："滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?"

書籍是人類進步的階梯，書籍是人類寶貴的精神財富，貧者因書而富，富者因書而貴;書籍是我們采掘不盡的富礦，是我們總結經驗教訓的結晶，是我們走向未來的基石;讀書是人們最最重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道。

在以后的學習和生活中，我將盡力執行上述計劃，并根據自身的實際情況不斷修改完善，努力做到讀書明理，從而提高自身素養。認真讀書，快樂讀書，終身讀書，使讀書真正成為生活中的一個習慣，并受益終身。

最新學生個人計劃表篇14

一、本學期部門工作整體思路

1、由于本學期處于上學期，有新生加入到實踐部中，首先應該做好納新工作，本著負責任的態度，為本部選拔優秀的人才，而他們對實踐部的認識、舉辦活動等的基本知識還不是很清楚。因此本學期在辦好本部各項活動的前提下，要培養和鍛煉骨干，尤其側重建立健全內部機制，以提高骨干的各項能力。為下一屆的學生會輸送更多能力突出的同學!

2、這屆實踐部的活動要力求加強與相關聯系單位的溝通，特別是校外活動，要能夠在辦出我們院特色的同時增進我們之間的友誼，能夠更好的為以后的工作鋪路!

3、在日常的學生會工作中正確合理地處理與其他部的關系，對其他部門工作鼎力支持，克服“本位”思想;在部門間促進骨干的交流，增強部門凝聚力，增進學生會的團隊合作精神。

4、抵制部門內部的例會制度。根據實踐部活動特點，采取機動會議制度，做到時間和效率的`化!

二、工作職責

l、要積極配合好團總支、學生會的整體工作大局，同時在時間不沖突的前提下開展好本部門的日常工作，爭取能創出有特色的品牌項目。

2、組織成員進行工作交流，提高干事的公關技巧，加強他們的業務能力。

3、在社會實踐中，集思廣益、積極籌備，爭取為我院社會實踐活動取得更大的成績做出應有貢獻。

三、健全部門內部機構

基于建立并合理管理部門日常事務，明確部門骨干分工全面發揮骨干能力，增進團隊合作精神的思想，將在我部門中實行副部長帶頭責任制。根據這一學期短的特點，將本學期分為三個檔期，每個檔期由一名副部負責活動的主要策劃，集中到點，做到效率至上!挑選專人負責攝影、宣傳等工作，是每個人都有自己負責的方面，在搞活動是做到能散能整!

四、短期內部門工作重點

1、骨干的培訓

由于新干事對部內工作不熟悉，干事對各項工作不知如何開展、整體思路如何，實踐部所負責的具體工作又將怎樣進行，這些都已成當務之急。對干事的培養將伴隨活動的開展而展開，在活動中讓干事熟悉實踐部，了解活動程序。

2、做好交接工作。

盡快與以前建立良好關系的單位做好交接工作，征求一下他們對實踐部的建議，詢問一下他們的需求，為以后開展有針對性的工作做準備!

3、做好協助工作。

近期將有許多活動陸續舉行，本部門一定全力配合兄弟部門做好服務工作，協助其他部門順利地完成活動。

最新學生個人計劃表篇15

時間流逝，歲月如歌。在不經意間，美好的頂崗實習生活結束了。伴隨著頂崗結束鐘聲的敲響，我們內心的感慨如滔滔江水涌上心頭，回顧這短短兩個多月里的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們為此付出了諸多的心血，心里難免有些激動，現在要離開和自己一起學習了兩個多月的學生 和老師，心中有萬分的不舍。在這里頂崗的六十多個日日夜夜里，我們收獲的是成長，得到的是快樂。我們八個來自不同學院的實習生由陌生到建立友誼，由對實習學校和生活的不熟悉不適應到熟悉和適應。在這六十多天中，我們圓滿完成了實習的任務，實現了角色的轉換，我們經歷了人生中許許多多第一次，我們在困難中成長，在忙碌中收獲，我們用自己的實際行動贏得了學生和實習學校老師的贊譽。在此，我對我們小組的八個成員在這次實習期間的工作做一個小小的總結。

一、實習學校

我們頂崗實習的學校是綏陽縣溪源中學，實習學校積極配合我們，學校提前為我們安排好了住宿，學校對我們八位同學的到來表現出熱烈的歡迎，盧校長還為我們開了歡迎大會。由于這所中學離縣城比較近，大部分學生去縣城了，所以招生生源較窄，所招學生素質相對較低，大多數學生德育基礎、紀律觀念淡薄。多數學生成績基礎處于中等或者中下層次，學習能力弱，接受能力差。我們實習的學校共有九個班，七、八、九年級各三個班，學生四百三十多人，每個班大約50個左右。其中每個年級的(1)班學生素質相對較好，但與其他中學的學生相比仍有一定差距。但是他們對我們的到來很高興，很熱情。

二、見習期間

根據頂崗實習的安排，實習前的三天是見習期，任務以聽課為主，同時熟悉學校的環境和工作情況，以及與原任老師在教學方式上的一些交流，因為以往師范技能培訓尤其是微格訓練的時候，我們大都專注于如何引入教學內容、如何講解清楚重要的概念等細節問題。至于教學模式等較宏觀的話題，一直沒有深入了解。在這三天的聽課期間，我們終于了解了何謂”六環節“教學模式。所謂”六環節“教學模式是要形成“問題主導，先學后教，及時訓練”的課堂教學特色，總的要求是：(1)以設疑激趣為先導;(2)以思維訓練為核心;(3)以揭示規律為重點;(4)以精講精練為策略;(5)以學生參與為途徑;(6)以整體教學為目標。見習期間我們都認真聽了各個原任課老師的課。認真做好聽課筆記和原任教師的一些寶貴建議。注意到原任老師講解過程中與自己思路不同的部分，吸收了原任老師的很多優點。

三、教學方面：

首先是備課，備課是頂崗教學實習工作的重要方面，但是在見習聽課的同時我們已經開始準備自己上課的內容。備課是教學的開始，我們大家備課不僅僅聯系書本上的內容，還和學生的實際生活相聯系，還要考慮學生原有的知識水平，學生的接受能力，學生對課堂的反應，教學實際情景等方面的情況。在備課的時候，我們翻閱了大量的資料，充分利用了學校提供的網絡資源，再結合本班實際，開始學習如何設計教案。當然設計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，但是我們堅持下來了，到了后來的教學實踐，我們更深刻的切身的體會到一個好的教學設計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈活變通的。在開始的時候，我們把備好的教案交給指導老師修改，然后指導老師會告訴我們哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方該更多的與學生互動，那些地方注意引導學生勾勒重點等等。在指導老師指導完初稿后，會再次的整理，然后才可以上講臺講課。這一系列的環節我們都非常認真地對待，以爭取在講臺上發揮出更加好的效果。

同時，我們都在認認真真的準備第一堂課，因為第一堂課很關鍵，上好第一堂課，容易給學生和指導老師信任感。對于第一堂課，我們組的所有同學都做了充分的準備，并在組內試講，組內的同學都對試講的同學提出看法和建議。試講—修改—試講，這樣反復地練習、完善。第一堂課我們都上得比較成功，但也有很多需要改進的地方，我們都虛心學習任課老師的教學經驗，爭取下次做得更好。

我們組都堅持做到：每上一節課前都認真備課、自己試講、修改教案……并且跟自己原任課老師說說自己的教學思路，虛心聽取他的建議;整個教學實習工作開展得較為順利，給實習學校留下了美好的印象!由于校領導的支持和指導老師的悉心指導與幫助，我們的教學水平大大提高。除了應做的教學工作外,我們小組還利用晚自習時間為住宿生補習功課，受到當地師生的廣泛好評。同時，我們在全校人人上好課中為學校提供了一節公開示范課，有的還使用了PPT教學，PPT做的相當不錯，我們的公開課基本成功，學校主要領導和學科老師參加聽課和評課，領導和老師們都對我們八位實習生的公開課給予了高度評價，充分肯定了我們實習階段教學水平。另外我們八位頂崗實習的同學參加了每周一早上的升旗儀式;每周一下午的全校教職工大會實習生必須參加。

在上課的過程中，我們遇到了許多困難：譬如課堂秩序、學生不配合等。在上課時，學生要么就不舉手發言，要么就是告狀，要么就是開小差，還有的上課講話。學生的不配合常常令我們痛心疾首。當時有學生建議我們使用強制的方法，如罰站、罰抄寫等。但這種方法雖然可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產生厭學的心理。我們作為一名頂崗實習生，我們總是想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系，而且我們把自己當成教學活動中的一員、得到學生的好評，成為了學生們的良師益友。我們么這樣做還取得了不錯的教學效果。

在實習期間，我們出色的完成學校交給我們的任務，我們從基本的批改學生作業、聽課做筆記，在學校開展繪聲繪色的主題班會活動等，我們都是盡職盡責，嚴格要求自己，沒有最好，只有更好。

四、班主任工作方面

我們八位頂崗實習的同學中只有一名是正式的班主任，我們另外的七個是班主任的助理，在班主任和助理班主任工作期間，我們與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監督;課堂紀律，課間紀律，每周黑板報的更新，通知班級規定的日常事務等，都予以高度的責任，同時，我們七位助理班主任與班上的同學組織了一次主題班會，并且取得預期的效果。 另外我們八位頂崗實習的同學住在學校里面，每天晚上督察學生上晚自習的情況，熱情耐心的輔導每一位學生，每天關燈睡覺前還要進行查宿清點住校生的人數情況等工作。

班主任工作是瑣碎繁復的,然而每天當我面對這些學生的時候,覺得是那么的親切,那么的朝氣,讓我有責任感,有動力來開始新一天的工作,我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和學生教育方法,這是一筆寶貴的財富。

五、思想方面

作為一名頂崗實習的教師，我們能以教師身份嚴格要求自己，嚴格要求學生。我們八位頂崗實習的同學思想上要求進步，熱愛教育事業，塔實肯干，任勞任怨。一到學校，就積極投入到教育教學工作中，認真聽課，積累經驗，認真備課，努力上好每一節課，積極參加學校組織的各項活動。

十多歲的初中生很好動，既活潑可愛，又調皮好動。而且注意力非常容易分散，很容易開小差、做小動作，還有的上課講話，影響教學效果，學生的不配合常常令我們痛心疾首。但是我們八位頂崗實習的同學始終擁有一顆包容的心，我們認為這是作為一名教師所必需具有的素質。我們認為用“愛心”去呵護學生的成長，才能讓學生養成良好的品德、行為和才智。

在整個頂崗過程中，我們時刻遵守學校的規章制度，不遲到，不早退，認真完成每一項任務，時刻以一名合格教師的身份要求自己，以身作則，為人師表。

六.生活方面

首先，我們的住宿條件可以說還是相當的不錯了。在溪源中學實習的共8名實習生，分為三個宿舍，宿舍旁邊有水管，用水方便。由于學校處于縣城郊區，外出都很方便，而且購置生活日用品也特別方便。

其次，周末我們八個人自己做飯，一起享受生活的樂趣，同時，生活自理能力有了很大的提高。有時候周六周日做飯不方便，我們就吃方便面，生活艱苦，雖然在這里我們在生活上遇到很多的困難，但我們表現出了極高的素質，“一定要將頂崗實習工作做好，不給師大丟臉”，是我們的口號。我相信我們都有優秀的潛質，我要做的就是把它們盡量開發出來。

再次，我們頂崗實習的八位兄弟姐妹相處的很融洽，不論是誰在工作上還是生活中，尤其是初期的時候，遇到任何的困難，受到任何的委屈，我們都互相鼓勵，互相幫助，互相安慰，成為了我們堅持下去的一個很大的精神支柱。在這里，我們八個如同一家人，身處異鄉的我們深知我們能做的，也是我們必須要做的就是互相照顧，互相攙扶。相識是一種緣分，我們幾個能夠有緣相聚在這里，實在不是一件容易的事情，我們都很珍惜彼此，更加珍惜在這里我們一起走過的每一天。

七、 其他工作

除了課堂教學工作和班主任工作外，我組成員還根據實習學校的安排參加了學校舉行的一二·九運動會的籌備工作、開幕式和比賽;參加了學校舉行的田梨獎學金考試的出題、監考和閱卷工作;每一位同學都在與自身工作不沖突的情況下幫助其他科目的老師進行核分、登分、排名等工作，所有工作都按時圓滿完成;實習過程中我們組的部分成員和學校的老師與當地其他學校的教職工進行了幾場籃球比賽，并且以很高的分數獲勝了;在學校申報縣級“綠色學校”中，我們指導學生出了以“環境保護”為主題的黑板報，為學校的綠色植物掛牌標識提供了服務，參加了“綠色學校”驗收的考試。這一切都受到學校領導和老師的高度表揚和評價。另外在盧校長、政教主任、教導處的帶領下，我們舉行了一次爬山參觀當地一所高原小學的活動，經過8公里山路的跋涉，歷時2個多小時，我們終于來到了這間條件艱苦、設施簡陋的山村高原小學，首先映入眼簾的是那塊泥濘的操場，學生課桌陳舊，教師辦公條件和設施極為簡陋，這讓我們8位頂崗實習的同學體會到了農村孩子上學的艱辛和生活的艱苦，讓我們的心靈受到了一次真正的洗禮，同時也磨礪了我們的意志。

實習，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。我們很幸運地參加了國家舉行的教育頂崗實習，讓我們對于教師職業的認識邁進了一步，同時，在合作交流的過程中，我們也體會到了一個團隊合作的力量和快樂?？傊@次在溪源中學的頂崗實習，讓我們獲取了寶貴而豐富經驗，認識了我們自身存在的許多不足，體驗了教師這個天底下最神圣最陽光職業，也感受，思考了許多教育改革的問題。在以后的路上，我們會珍惜這些經驗，讓自己做得更好。

飲水思源，能夠圓滿結束這次充實而有意義的頂崗實習任務，離不開師大各位領導和各位老師的關懷和指導，離不開實習學校領導和老師的關心和支持，離不開隊友們的鼓勵和幫助，在此我們一一深表謝意。

最新學生個人計劃表篇16

一、活動目的

通過活動、比賽，引領一年級學生積極參與享受快樂學習、傳播精神文明、提升文明素養的行動中來，讓學生產生“我要學習”的動力和熱情，促使他們端正學習態度，養成良好的學習習慣。濃郁班級、校園內外學習氛圍，讓師生在學習中提升素養，讓學生在讀書中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣。

二、活動主題

學習與生命同在

三、活動時間

20_年9月——20_年1月

四、活動小組

組長：陳秋婷

副組長：施春玲藍燦翔吳冬陽陳琪熊雨軒張麗婷

五、具體活動安排

1.開展“親子閱讀”

每天進行不少于半小時的課外閱讀誦讀名家經典或各級各類雜志，并在讀書筆記上記下各自的感受。(由于一年級學生識字不多，要求由家長代寫)

(1)每天閱讀《語文同步閱讀文庫》一篇。

(2)每月閱讀一本好書：讀完、讀懂、讀透。

(3)每個星期家長配合填好督促孩子們完成《品味書香》。

(4)召開一次以交流讀書心得為主題的隊會，讓隊員們介紹自己看到的好書。

(5)學做一點筆記：有選擇地對一些書籍或篇目，邊讀邊記。

(6)了解一個人物：認識書中人物或該書的作者。

(7)讀書識字：在課外閱讀中，認識更多的字。

2.開展“陽光晨讀”活動

參加對象：全體學生

時間：早自習和語文課前兩分鐘

內容：語文課標要求背誦的篇目、名言、警句

要求：每天利用晨讀以及語文課前2分鐘時間組織學生誦讀

3.開展“午間悅讀”活動

時間：每天中午13：00——13：30為學生午間“悅”讀時間

內容：一年級必讀篇目或選讀篇目

要求：每天利用午讀時間組織學生誦讀名家經典

4.家長工作：

1.爭取家長的支持和配合，保證孩子的閱讀書源。

2.配合學校讀書活動的安排，監督孩子進行校外閱讀，積極參與“親子共讀”，創建書香家庭。

3.每天提醒孩子落實半小時的讀書時間。

5.班級文化建設：

(1)圖書架：各班開展“獻一本看百本”師生共建圖書架活動，充實各班圖書架的圖書數量;在同學與同學之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動。

(2)板報：十一月份板報以“學習”為主題，并結合學校少先隊部的內容進行宣傳與動員，可以是學習方法介紹、好書推薦以及關于學習、讀書的名言等。

8.期末評選并表彰20_年的“讀書小明星”和“書香家庭”。

最新學生個人計劃表篇17

第一，努力做好學生會實踐部指導的職責

1、負責組織與指導社會實踐活動。

2、負責與有關部門及指導教師聯系，溝通情況，促進社會實踐活動取得良好效益。

3、負責社會實踐優秀文章和優秀成果的評比表彰工作。

4、負責學生的咨詢和社會服務的聯絡和組織工作。

5、負責勤工儉學活動的組織與管理工作等。

6、做好對新干事的考核工作

第二，按時完成分配的活動任務

保質保量地完成學校分配的各項活動，同時抓住各種機會承辦各種大型的實踐活動。

具體安排：

按時參加實踐部的例會并及時將會議要求傳達給我們的同學。

各項活動按時向學生會遞交活動計劃，同時邀請上級部門參加活動并給予指正。

活動結束后及時上交活動總結等相應材料。

第三，配合學校，協助團委、學生會其他部門的工作

在開展好本部工作的同時，我們還將積極配合學校的各項工作，積極協助各部門的工作，力爭把我校的各項學生工作推上一個新的臺階。

最新學生個人計劃表篇18

這段時間，我經常在了解關于大學的一些內容，同時也在規劃自己的大學生活，在這相對寬松的東西生活中，讀大量的書是很有必要的。古語有云："書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"知識是人類進步的階梯，是傳播人類智慧的媒介。在大學里，書籍是幫助我們探索未知，形成人生觀、世界觀的重要工具。我們應充分利用大學四年來陶冶培養自己，與書籍為友，自己的知識，啟迪自己的思想，拓寬自己的視野，感悟人生的真諦。

考慮到我們是學經濟管理類的，作為大學的讀書計劃，在我的計劃中經濟管理類自然是不會少的`，如：

《有效的管理者》-----現代管理學之父彼得-德魯克

《領導力21法則》《360度領導力》------約翰-麥克斯韋爾

《從優秀到卓越》《企業長青:聯系公司的成功概念》----吉姆-科林斯

《杰克-韋爾奇自傳》----杰克-韋爾奇

等等一些管理學方面的經典，用來完善我們的知識體系，對自己所學的專業有更深入的認識和了解。當然，閱讀范圍如過僅限于此，未免過于狹隘，我比較喜歡看一些文學名著，所以會選擇性的看一些，如：

《飄》-----米切爾

《平凡的世界》----路遙

《復活》----列夫-托爾斯泰

《悲慘世界》----雨果

等之類的，用來滿足自己的閱讀需求。

當然了，為充分利用這大好的讀書機會，拓展自己的視野，也有必要去了解各個方面的知識，如勵志類、歷史類、心理類以及各種報刊雜志等，多了解時事信息。

但我認為讀書最重要的不在于數量而在于收獲，否則只會浪費時間做無用功。

"讀萬卷書，走萬里路"，書籍為我們打開了一個更廣闊的世界。在這個世界里，我們可以聽到各種不同的聲音，領略不同的文化。原我們在讀書的路上都能"博聞強識，多思多問，取法乎上，持之以恒"!!!