2024愛耳日主題活動總結

2024愛耳日主題活動總結精選篇1

3月3日是全國愛耳日。為了宣傳噪聲對人們聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護耳的必要性和重要性的全面認識，促進群眾養成健康使用耳朵的習慣，自覺減少噪聲的.影響，保護聽力健康。文佳中心小學組織了一系列活動，總結如下：

一、3月2日，老師組織學生深入街道和社區組織護耳宣傳活動，讓社區居民了解如何保護耳朵的常識，提高居民對護耳的認識，讓居民珍愛生命，保護聽力；

二、是組織學生觀看養護耳視頻，讓學生接受專家遠程指導；

三、開設紅領巾播音專題講座，每天向學生宣傳愛耳護耳常識，在學生中開展“愛耳護耳”知識競賽。

通過愛耳日活動，保護人們聽力健康的科學知識得到了大力宣傳和普及，學生的科普知識得到了提高。

2024愛耳日主題活動總結精選篇2

20__年3月3日是第__次全國愛耳日，根據上級的工作要求，我局開展了以“安全用耳，保護聽力”系列宣傳教育活動。活動開展深入扎實，具體總結如下：

一、領導高度重視，精心組織。

我局領導高度重視“愛耳”宣傳工作，認真貫徹落實文件精神，嚴格按照上級的安排部署，精心組織，周密安排，認真制定我局宣傳教育活動方案，并安排專人負責組織落實，以確保宣傳教育活動全面深入地開展。

二、創新宣傳形式，認真開展宣傳教育活動。

在愛耳日活動中，通過多樣形式在單位進行了廣泛、深入的宣傳。一是借助微信、微博、QQ等網絡平臺廣泛發布“愛耳日”活動消息，宣傳非職業性噪聲對聽力健康的損害。二是印發宣傳愛耳日的文件和學習資料共15份，確保每間辦公室有一份學習資料，以普及安全用耳知識。三、鼓勵全體干部職工向身邊的人宣傳愛耳護耳知識，營造健康的環境，安全用耳，保護聽力。

三、成效明顯，意義深刻

此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果。一是提高我局干部職工安全用耳，保護聽力的意識，養成安全用耳習慣。二是宣傳有關噪聲治理的政策、法規和知識，推動建設健康聆聽環境。三是希望通過此次的宣傳活動能使更多的.人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。同時進一步動員了全體干部職工關愛聽力和語言殘疾人群。

2024愛耳日主題活動總結精選篇3

在第x次全國愛耳日到來之際，__區__街道殘聯根據__區殘聯《關于開展第x次全國愛耳日宣傳教育活動的通知》精神，在18個社區中開展全國愛耳日圍繞“城鄉聯動，共同關注青少年聽力健康——珍愛聽力，快樂成長”為主題的一系列宣傳教育活動。在轄區設立宣傳咨詢活動站，共有現場咨詢員436人；向社區居民發放宣傳材料1498張；制作展出宣傳展板35塊；在轄區主要路段懸掛宣傳橫幅24幅。

通過制作展板、出黑板報、掛幅橫、發放宣傳材料、知識講座形式使社區居民學習和了解有關青少年聽力健康的相關知識，減少青少年聽力損傷，加強耳聾的防治，提高愛耳護耳意識，組織好耳聾殘疾人的康復訓練，關心耳聾殘疾兒童的成長，關注健康聽力，使他們快樂成長，從而達到人人享有健康的聽力。

珍愛聽力，快樂成長。讓我們全社會共同關注青少年聽力健康，讓我們的青少年健康快樂的成長。

2024愛耳日主題活動總結精選篇4

一、活動目的

(一)活動主題：

“減少噪聲，保護聽力”。

(二)活動目的：

20__年3月3日是第__次全國“愛耳日”?！皭鄱铡毙麄鹘逃顒託v經__年，極大地提高了人民群眾的愛耳、護耳意識，有效地減少了聽力殘疾的發生，促進了我國聽力殘疾預防與康復工作。本次活動主題“減少噪聲，保護聽力”意在增強全社會對噪音損害聽力健康問題的關注，提高學生護耳意識，自覺減少噪音污染，從小養成愛耳護耳的'良好習慣。

(三)活動形式：

1.圍繞“減少噪音，保護聽力”這一主題召開一次班會，利用網絡讓學生了解關注我們的耳朵，知道如何從自身做起減少噪音，保護聽力。

2.鼓勵學生成為家庭宣傳員，向家長介紹愛耳日的來歷以及噪音的危害，和家長一起尋求減少噪音的方法。

二、活動過程：

(一)揭示活動主題

20__年3月3日是第__次全國“愛耳日”。“愛耳日”宣傳教育活動歷經__年，極大地提高了人民群眾的愛耳、護耳意識，有效地減少了聽力殘疾的發生，促進了我國聽力殘疾預防與康復工作。本次活動主題為“減少噪聲，保護聽力”。

(二)了解愛耳日的來歷、背景意義。

(三)了解噪音都是怎么產生的？

如：家庭噪聲(高音量的電視機聲、音響聲；吵鬧聲；廚房)

交通噪聲(汽車、摩托車、飛機、火車、輪船產生的噪聲)

工業噪聲社會噪聲學校噪聲(例如：課間同學們的喧鬧聲)

(四)交流怎樣從自身做起減少噪聲，保護聽力。

(五)倡議

1.我們需要安靜的環境，人人盡力，避免噪聲產生，減少噪聲污染危害身體健康。

2.倡議家長帶領學生到學校附近馬路及周圍企業感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學生保護聽力的意識。

三、活動總結：

本次班會主題鮮明，目標也比較明確。抓住了減少噪音，保護聽力，如何從自身做起的關鍵點。

本次班會特別關注了班會中教師的主導做用和學生的主體作用的整合問題，通過現場回答問題和大家討論的形式，充分調動了學生的參與熱情和興趣，充分發揮了學生的主體性。

2024愛耳日主題活動總結精選篇5

20__年3月3日是第__次全國愛耳日。根據省、市殘疾人聯合會工作要求，我村緊緊圍繞"正確使用助聽器"這一主題，開展了一系列宣傳教育活動?；顒娱_展深入扎實，得到了社會和公眾的廣泛關注及響應。具體總結如下:

一、領導重視，精心組織。

此次愛耳日活動的主題，貫徹了黨中央關于構建社會主義和諧社會的英明決策，體現了黨和政府對弱勢群體的親切關懷，充分顯示了全國愛耳活動蓬勃的生命力和可持續性發展能力。因此，街道殘聯領導高度重視和關注此次活動，對活動的開展提出了具體意見和要求。

認真貫徹落__，嚴格按照省、市殘聯的安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關文件的`轉發工作，保證了此次活動在全區范圍內全面深入得開展;認真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。

二、形式多樣、豐富多彩的開展活動。

在愛耳日活動中，我們村進行了廣泛、深入的宣傳。分別在村級衛生服務站主要街路以橫幅、板報等形式進行了宣傳，在人群密集的街路設立了咨詢臺。以收到了很好的效果。

三、舉辦知識講座，為居民群眾進行聽力健康咨詢。

為了使此次活動辦的更好，我們特地為村民、群眾講解怎樣預防耳聾保護聽力講座和相關方面知識的咨詢，村民參加活動，通過這次講座學習，提高了村民群眾對愛耳護耳的認識，使村民群眾更加珍愛生命，保護聽力。

2024愛耳日主題活動總結精選篇6

__社區在愛耳日即將來臨之際，舉行科普宣傳活動，讓轄區內的居民多了一份愛耳和護耳的意識。

為了讓這一科普活動贏得轄區居民的關注，社區及各社居委充分利用電子顯示屏、宣傳欄、宣傳標語、條幅等方式大力宣傳愛耳護耳知識，同時組織志愿隊伍進居入戶分發宣傳材料，共計發放300余份。各社居委還在服務窗口設立知識宣傳點，以供居民、外來務工人員免費索取相關宣傳資料，切實提高公眾聽力保健及防聾意識，減少聽力語言殘疾的發生。

在現場的活動中，社區特別邀請了__大學耳科專家，在__文化站廣場舉行知識講座，專家一方面通過圖片、案例等形式向居民講解耳朵的構造及耳病發生的種類等理論知識，還手把手地教居民如何正確做好愛耳保健操。通過互動學習，居民們很快就掌握了一些愛耳、護耳的.小常識。講座結束后，耳科專家還免費為居民進行了聽力健康咨詢，并為他們檢測聽力。

在“愛耳日”活動期間，社區還引導居民前往文化站的閱覽室閱讀關于保護耳朵的相關書籍，并向居民免費開放社區的電腦活動室，幫助他們上網查詢相關保健知識。

2024愛耳日主題活動總結精選篇7

20__年3月3日是第20個全國“愛耳日”。根據市殘聯文件精神，我鎮結合實際情況，緊緊圍繞活動主題“關愛聽力健康，落實救助制度”，廣泛深入地開展了一系列形式多樣、內容豐富的宣傳教育活動，取得了良好的效果，得到了群眾的肯定和一致好評。

活動當天，我鎮通過LED顯示屏、標語橫幅、在各村(社區)人口密集的地方張貼發放愛耳、護耳知識宣傳資料220余份。宣傳資料上印發了“愛耳日”的由來、耳朵的功能、怎樣判定聽力是否下降及一些簡單的.愛耳、護耳保養法、助聽器的使用方法等知識。

通過此次活動的開展，大力宣傳和普及了保護聽力健康的科學知識，提高了居民群眾愛耳護耳的意識，倡導了關愛殘疾人、愛護聽力的理念，同時對扶殘助殘良好社會風尚的形成也起到了積極的推動作用。

2024愛耳日主題活動總結精選篇8

__年3月3日上午，區衛生部和區殘聯在__醫院舉辦《全國第__次愛耳日健康聽力，幸福人生——關注老年人聽力健康》為主題健康服務活動。

__醫院請來了耳鼻喉專家在此院義診，為聽力殘疾的老年人進行了耳道免費咨詢和健康檢查，同時還向參加活動的老人們傳授預防耳部疾病的.知識。專家們再次提醒老人們：要保護聽力健康，保持良好的生活習慣很重要，如果聽力有問題，一定要到規范的醫院治療和診斷，并到指定醫院配置規范的助聽器。

我們社區居委會代表、殘疾人和居民三人參加了此次活動，這次活動開展，充分體現了黨和政府加強耳病防治宣傳，不僅僅是衛生部或殘聯的活動，它與我國人民的生活息息相關，需要全社會長年不懈的共同參與和支持。今后我們在社區一定要加強愛耳活動的宣傳，讓更多的居民有一個健康的身體。

2024愛耳日主題活動總結精選篇9

在老師的大力支持下，學生的熱情參與下，我們組成功參與展開了全國第七個"愛耳日"宣傳教育活動。

以"預防聽力損失，共享動聽世界"為主題，我小組于3月5日早上到岳王路社區進行免費聽力檢查、血壓測量及聽力知識免費咨詢活動?，F將具體數據公布如下：共有22人參與了本組純音測聽的測試，14女，8男，共43耳，其中極輕度1耳，輕度聾7耳，中度聾17耳，中重度聾12耳，中度聾5耳，極重度聾1耳。

共有3人佩戴著助聽器前來測試，在接受測試的人中，有5人曾配戴過助聽器，但由于各種原因未繼續使用。對這些人和可以使用助聽器的，聽力損失輕重的我們都進行了一一講解，鼓勵他們有條件的可以配戴助聽器，并且積極適應助聽器，不要因為暫時的不舒適就放棄。要用信心、耐心、恒心去創造自己的動聽世界。在服務過程中，我們也發現有許多人是配戴著助聽器來找我們的，據他們自訴助聽器的效果與當初配戴大相徑庭，年齡大了又不方便去調試，所以有部分人有了想放棄配戴的`想法，這其實是助聽器驗配中心售后服務欠周到的緣故。如常此以往必將造成惡性循環，我們聽力工作者應該竭盡所能讓每個助聽器用戶使用時感到滿意，主動的關心提問是日常工作中最缺少的。

另外，由于對助聽器認識很少，又沒有聽筒調試棒等基本工具，對前來希望調試助聽器的用戶我們無能為力。將來我們應多多學習助聽器知識，多動手，多試聽助聽器，積累更多的知識再去社區服務，這樣也許會更有意義，增加成就感，擴大服務人群。通過這次的服務，我們深深地感到，不同地方的人對助聽器的認識、對耳聾的認識程度差異很大，我們工作任重而道遠。

2024愛耳日主題活動總結精選篇10

今年3月3日是第__個全國“愛耳日”，為了開展好愛耳日活動，好力保鄉殘聯按照上級部門的安排，結合我鄉的實際狀況開展活動如下：

一、活動宣傳主題：減少噪聲保護聽力。

二、懸掛橫幅“消除噪聲，學會傾聽，享受安靜”。

三、在好力保鄉好力保村集中宣傳，抑制噪音的產生，消除生源強度，讓大家增強減少噪音，保護環境的意識；針對中小學生，宣傳聽mp3時要掌握“60—60”的原則；針對群眾定期檢查聽力，發現“耳鳴”等聽力問題要及時就醫；多進食維生素b族和c豐富的食物。適當加強體育鍛煉，持續情緒愉快。

我鄉大力宣傳噪聲對聽力健康的`損害，旨在提高居民對愛耳護耳必要性和重要性的認識。推動廣大群眾養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲的影響，保護聽力健康。

2024愛耳日主題活動總結精選篇11

每年3月3日是全國“愛耳日”，為了預防耳聾殘疾發生，減輕聾兒殘疾程度。3月2日上午，湖南省衡陽縣殘疾聯合會以全國第__次“愛耳日”為契機，組織開展了宣傳教育活動，切實提高廣大市民預防耳聾愛耳護耳的意識。

在活動的當天，衡陽縣殘疾人聯合會有關負責人宣讀了第__次“愛耳日”宣傳教育活動的.主題內容和衡陽縣現階段的耳聾殘疾情況，隨后副縣長蔣志勇宣布活動正式啟動。工作人員通過懸掛條幅、擺放公示牌、發放宣傳資料等方式向廣大市民宣傳預防聽力損傷和耳聾知識，提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的認識。推動市民養成健康用耳，安全用耳習慣，保護聽力健康。

同時還呼吁全社會關注兒童聽力健康，樹立早發現、早干預、早康復的理念，降低兒童聽力殘疾的發生幾率，引導全社會對聽障兒童給予更多的關注、理解和幫助，為聽障兒童全面健康發展創造良好的社會環境。活動現場還為免費前來咨詢的市民進行了聽力測試和診斷，解答群眾健康咨詢，并向現場的貧困聽力殘疾群眾免費發放助聽器。

此次活動共接受來診及咨詢群眾兩百余人，發放護耳宣傳知識手冊三百余份，深受群眾好評。

2024愛耳日主題活動總結精選篇12

根據區教育局的要求，特在本周內開展愛耳日宣傳教育活動，現將我校開展的活動總結如下：

一、宣傳主題

今年教育系統愛耳日宣傳教育活動主的題是：愛護耳朵，從養成習慣做起。青少年是社會發展的生力軍，聽力健康對于其發育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。

二、活動形式

1、此次活動發放宣傳宣傳愛耳日的學習資料11份（每個辦公室一份）。

2、3月3日利用大課間時間由校保健醫溫老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的`累計人數496人，其中教職工76人，學生420人。

3、3—6年級的學生辦了有關愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。

三、活動效果

此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。

2024愛耳日主題活動總結精選篇13

3月3日是全國性的“耳愛日”。同日下午，由__市蓮湖區殘聯、區教育局主辦的“愛耳護耳，——預防初級護耳”講座在青年路小學多功能教室舉行。

本次講座中，西安醫學院附屬醫院耳鼻喉科主治醫生喬峰向100多名四年級學生生動地講解了玩手機、戴耳塞、防噪音等危害耳朵健康的知識，并結合實際生活講述了如何護理耳朵；在最后半小時的互動提問環節，同學們積極提問，喬博士耐心細致地回答問題。講座在學生的熱烈掌聲中圓滿結束。

通過本次講座，學生掌握了日常聽力保護知識，增強了愛耳意識，提高了耳朵健康水平。學生一致表示，通過學習相關知識，不僅要保護自己的耳朵，還要向家人和社會宣傳，讓周圍的人了解保護耳朵的重要性。

2024愛耳日主題活動總結精選篇14

一、大力弘揚愛國主義精神，深入開展雙擁宣傳教育

街道各村、社區都采取辦墻報、版報、懸掛標語、文藝演出等形式大力宣傳國防知識，弘揚愛國主義精神，強化群眾的國防觀念和國防意識。鼓勵有志青年積極報名參軍為國效力。

二、廣度泛開展形式多樣、內容豐富的雙擁活動

x月x日至x月初，街道各村、社區以辦板報、墻報、文藝表演、座談會等方式，積極開展了形式多樣、內容豐富的走訪慰問活動，轄區內各志愿者隊伍也積極行動為慶八一和夏季征兵工作開展了各類志愿者服務活動。在此期間各包村部門領導前往各村、社區，慰問了現役軍人家屬、重點優撫對象、60歲以上農村籍士兵及退伍軍人等，為他們發放了慰問品、慰問金，并同他們親切交流，宣傳黨的方針政策，傳遞黨和政府的關心，聽取他們對優撫政策落實情況的'意見，了解他們的困難和需求，鼓勵他們繼續保持部隊的優良傳統，繼續為地方的政治經濟文化發展做貢獻。

街道本次慰問活動共計慰問優撫對象x余人，發放慰問金及禮品折合人民幣x萬余元。

2024愛耳日主題活動總結精選篇15

20__年3月3日是第__次全國“愛耳日”。當天，安慶師范大學特殊教育專業師生十余人參加了“讓愛聽到——安慶市兒童聽力言語康復公益大講堂”、聽障義診及相關知識的宣傳活動。

全體師生首先聆聽了來自杭州聾兒康復中心鄧永忠主任、惠耳國際聽力學中心蘇倩倩和醫學博士鄭海昌關于國際標準化兒童聽力學診斷和干預、不同方法在聽障兒童康復設備選配和調試、人工耳蝸和助聽器雙模式干預方法的公益講座。之后，師生們在安慶市殘聯門口開展了公益咨詢，免費對聽障兒童進行聽力學診斷提供就診和康復意見，以及對家長進行相關家庭教育的指導。為了更好地宣傳有關愛耳護耳的知識，安慶師范大學特殊教育專業學生在安慶市火車站及市區內進行“愛耳知識”宣傳，分發宣傳單頁和講解護耳、愛耳的基本知識。

“愛耳日”活動的開展，提高了全民的'愛耳、護耳意識，營造了理解、幫助和接納聽障人士的良好社會氛圍，對安慶師范大學特殊教育專業學生來說，有助于他們將專業知識應用于實踐，加深對特殊教育專業的了解和認識。