青春心得創新
在青春的世界里，沙粒要變成珍珠;石頭要化成黃金;沙漠要繁衍成森林。青春時代的我們，不在于占有什么，而在于追求什么。
青春時代的時代，我們富有著激情與活力，正如一群群不怕苦的雄鷹，翱翔在蔚藍的天空下。我們有著夢想，有著追求。我們把滾燙的誓言當作獵獵的風帆，搏擊風浪飛揚在宏闊的藍天下。在這個知識的海洋中，我們遇到過多少的風浪與暴雨，多少次的得意與失意都不曾誤導我們的方向。我們羨慕青春的飛鳥，幻想翅膀，充滿激情，在夢想的國度自由翱翔;我們幻想藍天白云下的大草原，就是我們的歸所，渴望抱著一把木吉他，和羊群一起奔跑在遼闊的大綠毯上。
青春時代的時代，我們從不輕言放棄，不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。我們明白在陰影的前方，一定會有一輪照著青春的旭日。我們是一群碟經過蛹的拼命掙扎，羽化成蝶，凌空飛舞。我們眼中沒有失敗，我們堅信只要努力付出，不管結果如何，都會無怨無悔。我們用最浪漫的詩篇，表達我們最熱情的理想，讓那有韻有味的節奏在我們一張一合的唇齒間流淌。我們用最響亮的歌聲，唱出我們最堅決的承諾，讓那優美動聽的旋律在我們一高一低的應和中留味。我們讓手中的畫筆能舞出青春的旋律，用五彩繽紛的畫布裝飾自己飛揚的夢想。
青春時代的時代，我們有著朝氣與活力。無論何時何地，總能看到我們矯健的身影。讀書館，總能浮現著我們如饑似渴的眼神;體育場，總會飄蕩我們不甘落后的身影。我們的一切都與周圍密不可分，我們的夢想是那燃燒的火把，我們的憧憬是那遍遷的彩蝶，我們的執著是那常青的松柏，我們的生命是那噴薄的朝陽，我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國未來的希望，少年富則國富，少年強則國強。我們不畏考驗，我們會讓生命在挫折和磨難中蔓延，我們會讓思想在徘徊和失意中成熟，我們會讓意志在殘酷和無情中堅強。
不要讓青春匆匆走過，青春不是一場速度競賽，它需要用心一步一個腳印走過去。人生如水，一生都在跌宕起伏中上演。而青春的時代，就正如那洶涌的波濤，被風雨碰撞著，在海洋中此起彼落。在奮斗的過程中，青春也往往賦予我們拼搏的力量，以孜孜的心態去迎接挑戰。它也往往鞭策我們盡力揮灑青春的淚與汗，以特有的力量去托起希望的明天!
青春心得創新篇2
《青春之歌》是當代女作家楊沫的代表作，這是一部描寫中國共產黨領導的愛國學生運動的優秀長篇小說。小說以“九一八事件”到“一二九運動”的北平愛國學生運動為背景，描寫了一群青年知識分子的生活道路，塑造了林道靜這一形象，概括了30年代一部分知識分子所走過的道路。
小說主人公林道靜生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后來被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的折磨與虐待。這樣的生活養成了她孤僻倔強的性格。但她其實是一個非常善良的姑娘，對勞動人民，她會表示深切的同情;對于生活，她渴望著獨立做自由的人，同時，她也不愿被小資產階級的感情所羈絆。
記得有一章中寫道關于在北戴河，道靜看到一個生病的補漁網女的事，這個女人，因為饑餓無法生存，她抱著自己的孩子投海自盡，而有錢人、洋人卻愜意地給小狗喂鮮牛奶，那時是怎樣的憤怒啊!真是無以言喻!更何況對處于這樣一個陰暗、無恥、骯臟社會的林道靜，她該是怎樣憤恨和無奈呢，可對于林道靜，這樣一個弱女子來說她又可以做一些什么來改變呢?當她遇見余永澤以為找到依靠時，卻突然發現她的愛人并不像她原來所想的那么美好，他那騎士兼詩人的超人的風度在時間面前已漸漸全部消失。這僅僅可以從他在同一天對待兩個身份地位不同的人的兩種完全不同的態度這么件小事中體現出來。而且他貪生怕死，還反對道靜參加革命。余永澤，他原來也只是個自私平庸只注重瑣碎生活的白面書生。呵，這命啊，把道靜推到怎樣的一個絕路上了啊! 道靜可以說是處處碰壁，但她一直在奮力反抗著這個社會帶給她的不滿，她一直勇敢地反抗著。當林家夫婦想利用道靜來賺錢送她去讀書，再找個人嫁個好價錢時，她抵抗著，最后終于與親人斷絕了關系，選擇了離家出走。幾經坎坷，道靜在同學們的幫助下，在革命工作者的指引下，走上了革命之路。因為她在之前充分感受到了那時社會的黑暗與衰落：大官、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財好色，乞丐流氓的低俗下流，使她一心向著革命，與眾多革命戰士一起為新的社會努力著。
《青春之歌》以它青春的節奏行進著，主人公林道靜也慢慢改變著，她不再是一個人，她不再是一個弱小的女子，她逐漸變得堅強、勇敢、獨立，她不怕人們的疏遠甚至于完全孤獨，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長久的美好關系斷裂，直到分離。對革命的熱情，致使她堅持著，哪怕就在死神面前!!讀著它，我只能緊跟著它的節奏，像心跳的節奏一樣，有時更快，快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個時代，你不可能停下來，那個時代不讓你停下來，它會一直催著你前進、前進!這就因此構成了它獨特的青春舞步催人奮進。這，便是不一樣的青春!只要你還有一點點青春的氣息，就可以因此而點燃!
青春心得創新篇3
在青春在戰疫中綻放全國宣講報告會發表重要講話，他指出，在過去8個多月時間里，我們黨團結帶領全國各族人民，進行了一場驚心動魄的抗疫大戰，經受了一場艱苦卓絕的歷史大考，付出巨大努力，取得抗擊新冠疫情斗爭重大戰略成果，創造了人類同疾病斗爭史上又一個英勇壯舉!
20_年春節期間，新型冠狀病毒爆發，這場沒有硝煙的戰爭迅速彌漫整個中國，全國各省迅速作出了應急反應，盡自己最大的努力控制疫情的發展。在黨的領導下，終于取得抗擊新冠疫情斗爭重大戰略成果。同時，就在我們每個人身邊，可能都有著這樣的人，他們或許岌岌無名，或許在生活中扮演著普通的角色，或許有著普通的打扮，過著簡單的生活;但是，但在疫情或戰爭爆發時，他們挺身而出，奮斗在危險的一線，在平凡之中努力創造屬于自己的偉大。
在抗疫一線，許許多多不平凡的普通人舍身忘我、矢志奉獻的精神極大地打動了我。84歲高齡的鐘南山院士再次挺身而出，竭力挽救陷于水深火熱的無數人民;火神山醫院十天投入使用，收治確診病人，被國外媒體稱為“中國速度”，離不開眾多普通工人的努力;王鳳春老人，雖年事已高，患有腰椎疾病，但依然奮不顧身，奮斗在一線，每天堅持5個小時的志愿服務;交大一附院院長施秉銀，身先士卒，不畏風險，馳援武漢，與時間賽跑，同病魔較量;還有一線被防護口罩勒傷面容的醫生護士;抗“疫”前線那決然的“逆行者”……
許許多多無怨無悔、傾情奉獻的無名英雄，他們以普通人的平凡書寫了不平凡的人生，用自己的實際行動詮釋著黨和國家的初心和使命。無論他們是什么職務，無論他們是家中的父母、丈夫、妻子還是兒女等，這些平凡的普通人都毅然決然地在這場疫情防控戰斗中做出自己最大的貢獻。正是有他們這樣無數的普通人在一線勇于擔當、沖鋒在前，才讓中國這樣一個大國能在如此短的時間內迅速做出反應，控制疫情的蔓延，讓這些看似的不可能變為現實。
哪有什么歲月靜好,不過是有人在負重前行。這些為抗“疫”在一線默默奮斗的工作者們，在家里老人孩子生病需要照顧時，他們毅然堅持上崗服務，我聽到了他們忠孝不能兩全的無悔;在闔家團聚時，他們孤獨前行，我看到了他們寒夜中瑟瑟發抖的堅強。他們也想陪伴親人，但為了以后更多的人能自由地走上街頭，他們選擇了奉獻與堅守。“疫情不退，我們不撤”是他們共同的信念。
“偉大出自平凡，英雄來自人民，把每一項平凡工作做好就是不平凡?！蹦切┮慌鷣碜匀珖鞯?，沖向武漢一線的醫護工作者們，他們用自己的身軀鑄成了堅固不摧的大壩，將疫情這道洪水死死的攔在了外面。這些平凡的人們，書寫的才是真正的偉大。在社會中，能夠成就偉業的人只是極少數，絕大多數人只是普通的社會成員。但這絕不意味著人生就注定失敗，平凡的人生，只要盡心盡力，無愧自己和社會，同樣可以不平凡。
作為一名預備黨員，我將堅決擁護黨的領導，對自己該做的事盡心盡力，學習他們不畏艱險、無私奉獻的精神，關鍵時刻沖在前，危急時刻豁出去，始終保持為黨和人民事業奉獻一切的決心;學習他們舍身忘我、矢志奉獻的崇高境界，始終把人民群眾的健康安全、幸福生活放在首位，用實際行動詮釋時代新人的價值追求;學習他們堅守初心使命、永遠奮斗的優秀品格，做好每一件小事、做好每一個細節。
青春心得創新篇4
聽到“青春”一詞，我們一定都會想到“奮斗”與“理想”。記得人們常說的一句話：“青春時期是人生中的黃金時期”。是啊，我們每個人都會在這個過程中有夢想，有追求……而奮斗，則是我們在實現我們理想的過程中，必經的一個階段，可以這么說，如果我們一生中都沒有奮斗過，沒有努力過，那么，我們就等于是荒廢了時間，耽誤了自己。
如果把理想比作一條通往未來的路，那么奮斗無疑就是這條路上的路標;如果把理想比做一片藍天，那么奮斗無疑就是點綴天空的片片白云;如果把理想比作森林，那么奮斗無疑就是滋潤森林的雨滴……可見，奮斗有多么重要!
奮斗，就像一個光環，雖然它不想珠寶首飾那樣華麗，但它始終都散發著耀眼的光芒。奮斗，就像一株青蔥的小草，雖然它不像鮮花那樣艷麗，但它始終有著自己的堅持……
人人都知道，要想成功，要想實現自己的理想，就必須要奮斗，但等到真正的去奮斗時，可以堅持下去的人卻是少之又少!所以，雖然“奮斗”一詞聽起來是那么的不平凡，但實際上，它又是那么的不平凡!它聽起來是那么的簡單，但真正去做的時候，又何嘗容易?
常常聽大人們說一句話：“光說不做假把式，光做不說傻把式?！蹦怯行┤瞬痪褪恰凹侔咽健眴?整天把“奮斗，努力……”之類的話掛嘴邊，即使說的天花亂墜又能怎么樣，結果還不是一事無成!
所以，朋友們，讓我們一起奮斗，一起把握住時光，讓我們的青春散發出最耀眼的光芒!讓我們插上夢想的翅膀一同翱翔在湛藍的天空中!
青春心得創新篇5
《青春派》主要是講述高三學生的生活與心理、情感。男主角是一個浪漫派人士，他在高考前拍畢業照時，鼓起勇氣當眾朗誦泰戈爾的詩，向心儀的女生表白，獲得了對方的接受。然而，甜蜜的初戀剛剛開始卻被聞訊而至的母親所破壞。倒霉的事情總是接踵而至。當他想要爬墻去追回離開的戀人時，卻摔傷了尾骨。失戀的低落，受傷的難受，這些都讓男主角高考失利，最終沒能考入戀人所在的學校。
男主角決定復讀，追上戀人黃晶晶的腳步，追上這段令人心酸又甜蜜的愛情。而在這個過程中，他認識了不少講義氣的哥們兒，與他們共同度過了一個精彩的高四歲月。
看到《青春派》的時候，我腦子里閃現的就是，從《致我們終將逝去的青春》到《小時代》再到《青春派》，這些都是講述的青春。青春電影扎堆放，是我們缺少青春嗎?
是也不是。
每個人都有他獨特的青春解讀，有的無理取鬧，制造了一些笑點后歸于沉寂;有的高高在上，只為了編織那不切實際的夢;有的卻希望從更接地氣的角度來詮釋大眾的青春，成功與否，還待明日你我的反應。
青春電影道出了我們隱秘的`白日夢，也拍出了我們的搖擺不定，更讓我們再次面對那精彩又緊張的高三生活。這些電影讓我們懷念著那年歲月，對于早已過了青春歲月，抓著青春尾巴的我們來說，這些電影似乎也不無道理，不無看頭。
很多人說，《致青春》讓我們明白了“只有長得好看的人才有青春”，而《小時代》則進一步“深化”了，說“只有長得好看又有錢的人才有青春”。而《青春派》會告訴我們什么呢?也許只有瘋狂的人才有青春?還是高三是最值得回憶的青春，也是最殘酷的青春?我們難以定義。
青春，就在你我心間。就如童心，不拘于年齡，不拘于外貌，誰都可以擁有，只要她真正擁抱青春。
青春尚未丟失，為何要看著青春電影緬懷你逝去的青春?走出電影院，走出你的“狗窩”，走出你狹隘的世界，向新的世界邁進，你會發現電影中的青春只是藝術品，唯有生活才能讓你真正走進青春!
青春心得創新篇6
孩子的成長應該是立體的、多方位的、多能力的成長，對孩子的教育也應是立體、全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項異常復雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發揮出來。
教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的'事業?！巴映升垼闻娠L”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛，也增強了她對父母的信任感，所以我們家長都應該用愛心去培養孩子良好的行為習慣。
父母要放下高高在上的姿態，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙、再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問女兒的時候，她總是十分興奮的向我匯報一切，當她說出自已對事情的看法時，我也會尊重她的意見，與她商量辦，給了她足夠的信心和自信，我認為這對培養孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。
當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰的精神，學習上我常鼓勵女兒說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，老爸好佩服你啊，她一聽就很高興，而且還調動了她的學習積極性，當她遇到困難時，我不斷地給她打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染她，也達到了品德教育的目的。
在實踐活動中，針對發生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控，自我改造，實現主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應能力，誰的適應能力強，誰就能生存下去，就能更好地發展下去，就能邁向成功的彼岸。
人性最深切的渴望就是獲得她人的贊賞，孩子當然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內在的自我價值和尊嚴感，促使她們進一步強化良好的行為，直至養成好性格，
寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內心.用關懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。
申辯也是一種權利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發現孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。
作為父母不要整天盯著孩子的分數，做孩子分數的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應該把注意力放在孩子的品德培養上，放在創造能力，學習能力的培養上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。
家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是她飛翔的天空，不能將其終生關在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應該是用來磨練孩子翅膀的。
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發，才能讓孩子樂學，現在社會上有種怪現象，那就是小小年紀，大多數孩子要學很多門知識，很多家長不去考慮孩子學習效果如何，好象是學的內容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學，有沒有興趣，結果造成浪費金錢，浪費經歷，更浪費孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點，加以引導，然后再給她們的興趣去點溫加油，讓她們燃燒起來，這樣才會獲取更加的效果。
一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養是一門很復雜的學問，讓我們家長與老師、學校共同合作，培養出更多更優秀的人才來
青春心得創新篇7
河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是怎樣也改變不了我的愛國心…青春的你，見證中國的大好河山，正與青春的中國一同前行。
你見過怎樣的中國，是擁有五千年歷史文化的文明古都?還是屹立在東方的雄雞?
你見過怎樣的中國名片，是馳騁在山川之間的白色蛟龍?仰或是蜿蜒在海陸之間的一帶一路?
你品味過怎樣的中華傳統文化，是變化莫測的京劇?或是龍飛鳳舞的中國書法?
我眼中的中國，她文化底蘊深厚，旦末凈丑唱不盡的京劇情，一撇一捺寫不完的中國字;她地域寬廣，綿延千里的萬里長城書寫中華傲骨，春夏秋冬的四季變化展現著中國風采;她風姿卓越，黃河滾滾浪濤，森林叢叢綠葉，群山聳聳矗立。
穿越千年時空，中國她正緩緩向你走來，攜帶著自信，閃爍著光芒，你是否想了解一個嶄新的故事，且等我慢慢敘給你聽。
神秘的星空閃爍著誘人的魅惑，不用張望，fast天眼帶你一探宇宙的奧秘，無盡的黑洞盡撒眼底;蘊藍的大海浪濤蓬勃擊打我們激動的心靈，不必好奇，蛟龍號帶你一游海底兩萬里;
社會發展與知識進步的碰撞，誕生的是穿越時空的科技，5G技術引領世界，帶你感受打破時空的維度，它是一項讓世界為之震驚的發明，讓我們敬請期待它與生活的交融。交通是社會發展的象征，畏懼山川河海的時代已然逝去，港珠澳大橋揭開新時代的序幕，穿越一望無際的海洋，它展現了中國實力，中國科技。
生活水平的提高與社會發展的需要之間的碰撞，誕生的是一群群將青春奉獻給祖國的中華兒女。雷鋒用他短暫的青春書寫著一腔熱血的愛國情，他將青春甚至是生命奉獻給祖國，雷鋒精神更是我們世世代代值得傳揚的中華精神!錢學森毅然放棄國外優越生活，投身于新中國的偉大建設，在寸草不生的戈壁灘一待數年春秋，將青春奉獻給祖國，終于讓中國的腰桿子從此硬朗起來。中華兒女傳承著中華精神，奮不顧身，用青春告白祖國!
青春心得創新篇8
楊沫的長篇小說《青春之歌》，1958年出版后，在廣大讀者尤其是青年中激起了巨大的反響。作品真實地反映了1931年“九·一八”事變到1935年“一二·九”運動這一歷史時期愛國的青年學生為抗日救亡所進行的頑強不息斗爭，描繪了當時知識界形形色色人物的精神面貌，展示了知識分子的人生方向和歷史歸宿。是一曲對中國共產黨、對革命的戰斗的青春的熱情贊歌。
作者成功地塑造了女主人公林道靜的典型形象，生動地勾勒出她怎樣從一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰士的艱苦歷程，有力地說明了當時的知識分子只有接受黨的領導，積極投入革命斗爭，自覺地改造思想，將個人的命運和國家民族的命運結合在一起，才有光明的前途，也才能有真正的青春。林道靜的不幸身世決定了她要反抗，然而由于所受的是資產階級的教育，只能從個人主義的立場出發。由于倔強的性格和強烈的進取心，使她不屈服于封建包辦婚姻而毅然離家出走，逃到北戴河謀生。當企圖自立的幻想遭到破滅后，她又只能以投海自殺的方式進行抗爭。一個偶然的機緣，被北京大學的學生余永澤救起，并且相愛同居。但她與余的結合是以失去獨立人格和行動自由為代價的。后來在共產黨員盧嘉川、江華、林紅等的教育與引導下，林道靜如饑似渴地學習革命理論，接受共產主義思想的熏陶和哺育，從空虛、苦悶、窒息的生活中開始覺醒，并勇敢地走出家門，參加“三·一八”游行等愛國運動，最后與余永澤從政治和感情上實行徹底的決裂，從此變得樂觀、堅強和開朗，感到生活的喜悅和極大的幸福。在敵人的監獄中，經受了嚴峻的考驗。在革命的實踐中，表現出獻身共產主義事業的決心、堅貞不屈的意志和忘我工作的精神，成為無產階級的英勇戰士。
歲月滄桑，小說所反映的社會現實早已發生了翻天覆地的變化。那么，當年林道靜所走過的道路留給我們有沒有值得深思借鑒的啟示呢?筆者以為有，那就是：優越的社會主義制度和昌盛的社會主義事業為青年一代提供了施展才智、放飛理想的廣闊平臺與美好前景，但只有像林道靜一樣，在黨的領導下，確立崇高的理想和信仰，自覺地抵制錯誤思想的侵蝕和形色物欲的誘惑，掌握真才實學，才能使自己的青春煥發光彩，也才能實現人生的價值，成為有用的人才。
青春心得創新篇9
很多年前，讀過這本書，因為十一的征文活動，讓我又一次想其它。回想當時對這本書的感覺只是覺得他跟很有場面感的戰征時期的小說不一樣。再讀還是很喜歡文中的林道靜，每讀一本書都覺得自己就是文中的人物，經歷人物的痛苦，歡樂，蛻變，成長。
《青春之歌》是楊沫的第一部長篇小說，是當代文學第一部描寫在中國共產黨領導下的愛國學生運動及革命知識分子斗爭生活的優秀長篇小說，后被改編成電視劇、歌劇等。
林道靜為了尋找個人出路，逃避為男人當“玩物”和“花瓶”的命運，踏上逃亡之路的。她逃離家庭，到北戴河附近的楊家村小學投親不遇，做了代課教師。然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當地的權貴，走投無路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學生余永澤搭救。
“詩人兼騎士”的余永澤，喚醒了林道靜對生活的熱情，在余永澤愛情的感動下，她答應和他共建愛巢，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養，先是尋找工作受挫，后接觸到北大的愛國學生，思想上受到觸動。
當遇到共產黨人盧嘉川之后，她開始接觸到革命思想。余永澤一再攔阻她參加革命活動，并導致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實面前如夢方醒，決心離開庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產階級革命戰士。
一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業結合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。我們的當下也是如此的。
青春心得創新篇10
河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是怎樣也改變不了我的愛國心…青春的你，見證中國的大好河山，正與青春的中國一同前行。
你見過怎樣的中國，是擁有五千年歷史文化的文明古都?還是屹立在東方的雄雞?
你見過怎樣的中國名片，是馳騁在山川之間的白色蛟龍??仰或是蜿蜒在海陸之間的一帶一路?
你品味過怎樣的中華傳統文化，是變化莫測的?京劇?或是龍飛鳳舞的中國書法?
?我眼中的中國，她文化底蘊深厚，旦末凈丑唱不盡的京劇情，一撇一捺寫不完的中國字;她地域寬廣，綿延千里的萬里長城書寫中華傲骨，春夏秋冬的四季變化展現著中國風采;她風姿卓越，黃河滾滾浪濤，森林叢叢綠葉，群山聳聳矗立。
穿越千年時空，中國她正緩緩向你走來，攜帶著自信，閃爍著光芒，你是否想了解一個嶄新的故事，且等我慢慢敘給你聽。
神秘的星空閃爍著誘人的魅惑，不用張望，fast天眼帶你一探宇宙的奧秘，無盡的黑洞盡撒眼底;蘊藍的大海浪濤蓬勃擊打我們激動的心靈，不必好奇，蛟龍號帶你一游海底兩萬里;
社會發展與知識進步的碰撞，誕生的是穿越時空的科技，5G技術引領世界，帶你感受打破時空的維度，它是一項讓世界為之震驚的發明，讓我們敬請期待它與生活的交融。交通是社會發展的象征，畏懼山川河海的時代已然逝去，港珠澳大橋揭開新時代的序幕，穿越一望無際的海洋，它展現了中國實力，中國科技。
生活水平的提高與社會發展的需要之間的碰撞，誕生的是一群群將青春奉獻給祖國的中華兒女。雷鋒用他短暫的青春書寫著一腔熱血的愛國情，他將青春甚至是生命奉獻給祖國，雷鋒精神更是我們世世代代值得傳揚的中華精神!錢學森毅然放棄國外優越生活，投身于新中國的偉大建設，在寸草不生的戈壁灘一待數年春秋，將青春奉獻給祖國，終于讓中國的腰桿子從此硬朗起來。中華兒女傳承著中華精神，奮不顧身，用青春告白祖國!