合唱比賽結束后致謝詞
在這個充滿節日的12月我們自動化與信息工程系終于迎來了一年一度的元旦晚會。
在社團文化藝術節的日子里我們電工協會在系領導的支持下電工技能大賽終于取得了圓滿的成功。
電工協會里面在各位學哥學姐的帶領下人才輩出，為了這次電工技能大賽，我們電工協會的會員們都在努力的提高自己的技能，我們每天都練習焊接，元器件的識別儀器儀表的使用，經過幾天的特訓我們的技能有著明顯的提高，
經過層層的選拔最終有10名參賽選手參加這次技能大賽，我有幸成為了這10個名額中的一員，當我知道我有幸參加這次技能大賽的時候我知道展現自己的時候到了。所以我更加積極的練習技能。大賽結束后經過系領導，學哥學姐們的評分最終我以優異的成績獲得了一等獎，我想我不能驕傲，以后應該更加努力的學習來回報系里面以及學哥學姐對我的支持。
一個人要取得成功就應該提前做準備，敢于迎接挑戰，有著堅定不服輸的信念才能取得最后的成功。
謝謝大家對我的支持.
合唱比賽結束后致謝詞（精選篇2）
一、活動目的：
為了充分展示我校學生的文明風采，激發學生感恩祖國、感恩家鄉、感恩學校;感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學們的課余文化生活，讓同學們鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，展現新時代青少年風采，特舉辦以“感恩教育”為主題 的演講比賽活動。
二、主辦部門：
教務處、團委
三、演講形式：
以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發自己對祖國、對家鄉、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。
四、參賽對象：
小學部三——六年級每班選派一名學生參賽。
初中部每班選派兩名學生參賽。
五、比賽規則：
1、本次比賽采用限時演講，時間限為5分鐘左右。
2、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿同時復印一份交評委組參加優秀演講稿評審。
4.使用普通話，儀態自然大方，著裝規范。
六、獎勵辦法：
小學部：一等獎1名，
二等獎2名，
三等獎4名。
初中部：一等獎1名，
二等獎2名，
三等獎3名。
優秀獎6名
七、組織機構：主任：
副主任：
委員：
合唱比賽結束后致謝詞（精選篇3）
A：尊敬的各位領導、
B：尊敬的各位來賓
D：親愛的同事們
合：大家——晚上好
A：新的鐘聲
B：新的一年
C：新的祝福
D：新的期待
A、B：8年磨礪
C、D：鳳翔九天
A：20__年在成長和收獲的喜悅中漸漸遠去了
B：20__年的鐘聲在期待中即將敲響
C：回首過去的一年，我們滿懷豪情
D：展望未來，我們重任在肩
C：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光，讓我們共同祝愿大家在新的一年里
合：心想事成，萬事如意，豬年大吉。
A：送一千個祝福，祝福里有萬語千言
B：送一萬個祈禱，祈禱是晶瑩的杯盞
C：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
D：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
合：大澤機構20__年年度大會正式開始!
AB下場CD上場
C：首先，讓我們有請大澤機構董事長王總上臺為大家致辭，掌聲有請……
D：感謝王總的精彩致辭，接下來讓我們有請大澤機構西南公司總經理于總上臺致辭，掌聲有請……
C：感謝于總的致辭。領導們的發言總是讓我們扼腕深思后熱血澎拜!20__年是值得大澤人回味的一年，這一年我們有鮮花，有淚水，有風和日麗，有驚濤駭浪。
D：這一年，大澤的每一天都在變化，都在前進，百名員工的365天，我們匯成一個詞——感—動。
C：太多的心里話，都源于感動。大澤在感動，大澤人也在感動
D：成功來自于汗水，金子永遠不會被掩藏
C：有請王總、于總為大家揭曉本年度優秀員工及優秀管理者的獲獎人員名單~(鼓掌)
D：讓我們將最熱烈的掌聲，送給他們
C：請王總、于總為我們優秀的員工和領導頒發榮譽獎狀(或證書)(鼓掌)
D：讓我們將最誠摯的祝福，獻給我們優秀的大澤人~
C：讓我們再次用熱烈的掌聲，祝賀他們........謝謝。(重慶)
D：《阿凡達》的唯美畫面，給我們帶來了心靈的震撼
C：潘多拉星球的夢幻，即將在我們的舞臺上重現
D：請欣賞大澤機構重慶公司為我們帶來的舞蹈————《激光舞》。
C：燈光~MUSIC~GO~~~~
AB上場
A：看過了美妙的舞蹈之后，大家是不是都有置身潘多拉魔盒的感覺呢。
B：欣賞完舞蹈，接下來呢，到了我們互送禮物的時間了。互換禮物是大澤機構的傳統的節目的在于搭建友誼的橋梁。
A：誰來接受我們的第一份驚喜?
B：誰來感受我們的第一份感動?
A~ B：從現在抽出的禮物可以看出，我們的同事都是很用心的在準備。
A：禮物送了，接下來就是大家非常期待的游戲互動時間了。
B：現在給大家公布本環節的游戲名稱：《瞎子背瘸子》。我們將邀請12位同事參與節目
A：我來給大家介紹一下游戲規則：《瞎子背瘸子》，兩人一組，一男一女，男生背女生，男生當"瞎子"，用紗巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，為"瞎子"指引路，繞過路障。其中路障設置擺放椅子，須繞行;氣球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生?；蚍旁谥付ǖ钠孔永铩＿_到終點后，需返回起點，用時最少的一組獲勝。
B：從大家的掌聲和尖叫聲可以感覺到，現場的氣氛越來越熱烈了。下面有成都公司設計部帶來的小品《不是鬧著玩的》
CD上場
D：看過了精彩的小品，大家是否感覺到歡笑將我們包圍呢?
C：接下來的環節，大家要緊緊的按住自己的心臟~~~~因為接下來這個環節就是——
合：歡樂大抽獎~~~~
C：誰會成為我們第一個幸運兒呢?有請我們的女主持，為我們抽出今天第一個幸運獎。他是...........
D：第二位是......
C：本著努力，伴著幸運，我們走過了20__
D：在這一年里，我們大澤人對配合，溝通有了更深刻的認識和提升
C：是啊，工作需要配合，表演也同樣需要配合。在電視上，我們經常會看到男版表演的雙簧，今天，就讓我們一起來欣賞由成都公司工程部帶來的女版雙簧《廣播電臺》
DB上場
D：女版雙簧是不是給大家帶來了耳目一新的感覺呢。其實，只要我們將表演雙簧的精神，運用到工作中，相信，我們的大澤機構一定會走向國際的。
B：我們第二次互送禮物的時間到了，有請上一位抽選者為我們揭開第十一份禮物的神秘面紗
D：隨著我們禮物的送出，同時我們收獲了這么多的歡聲笑語
B：現在網上特別流行歌曲串燒、戲曲串燒，今天，成都公司商務部將流行帶到了我們的舞臺上，下面請欣賞由商務中心帶來的《戲曲串燒》
AD上場
D：感謝商務部的同仁給我們帶來的精彩演出，我們的流行還在繼續。接下來又到了我們期待的游戲時間了
A：應同事們的要求，我們將這次游戲的參與人數定為16人。
D：事先透露下，這個游戲很刺激哦~~~
A：游戲的名字叫做《合力吹氣球》，游戲的主題是借著分工合作來完成任務
D：人數：每組限四人場地：舞臺道具：氣球、(主持人準備每組各四張簽，上寫：嘴巴;手;屁股;腳每組一份)
A：游戲規則：
1、分組，每組必須要有四人。
2、主持人請每組每人抽簽。
3、抽到嘴巴的人必須借著抽到手的人幫助來把氣球給吹起(抽到嘴巴的人不能用自已的手吹起氣球);抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破。
4、三分鐘內坐破氣球最多的一組獲勝。
A：加油聲、歡呼聲還在耳邊回響，剛剛的游戲，考驗的是大家配合的默契。
D：是，只有配合默契的團隊，才能成為優秀的團隊。
A：付出必然有回報，相信我們的團隊越來越強，大澤越來越好。
D：現在將要抽取幸運三等獎，有請我們的優秀管理者和優秀員工幫我們抽出3等獎獲得者
A：有請我們的優秀管理者和優秀員工
D：請為我們的三等獎得主頒獎
A：讓我們用掌聲，祝賀他們......
D：大家都看過著名主持人王小丫主持的《開心辭典》，這個節目呢，不僅給了現代學生一個展示自我的平臺，更教給我們許多的地理和歷史知識
A：今天，在大澤天成的新年晚會上，我們請到了《開心辭典》欄目組，請欣賞重慶公司給我們帶來小品——《開心辭典》
CB上場
B：大家笑過之后，馬上開始我們的互換禮物，有請上一位抽選者為我們抽出下一個禮物獲得者
C：近幾年特別流行“雷人”這個詞，比如雷人造型、雷人廣告、雷人視頻、雷人圖片、雷人歌曲......
B：這雷人一詞到底是什么意思呢，有請成都公司設計部為我們詮釋雷人，下面請欣賞舞蹈——《雷人舞》
C：再次感謝我們成都設計中心的雷人們為我們帶來的精彩表演~
B：年年都有獎，今年特別多。有請重慶公司執行總監吳春艷吳總監，成都公司行政人力經理李韋李經理為我們揭曉歡樂大抽獎二等獎的幸運者名單~
C：有請二位為我們的二等獎獲得者頒獎
B：讓我們用掌聲祝賀他們
C：中華民族自古就是禮儀之邦，從小到大，我們的先輩們也都教導我們要講理
B：講——理?
C：對的，對的~獎完了就要送禮。
B：有請上一位抽選者為我們抽出下一個禮物的互換者
C：《西游記》作為我們的文化瑰寶，不管是書本，還是電視連續劇，都是經典中的經典
B：在20__年的年會上，成都公司商務部給我們帶了了《西游記》的經典，今年，這個經典是否還能延續去年的傳奇呢
C：請欣賞，由成都公司商務部帶來的話劇——《西游記》
AD上場
A：用深度，來評論經典。用永恒，來記住經典，
D：下面大家的目光都聚焦過來吧~更加幸運的一等獎到底會花落誰家呢?讓我們拭目以待。
A：有請于總為我們抽出今天的一等獎得主。
D：氣氛有點緊張啊，會是誰呢，有請于總為我們大家揭曉答案。
A：我們欣賞了《燈舞》、《雷人舞》，真是舞舞生威啊~~~他們精彩的表演給我們帶來了歡聲和笑語~
D：讓我們繼續將歡聲笑語延續，請欣賞由成都公司商務中心帶來的創意舞蹈《銀光舞》~
A：燈光~~~音樂~~~
D：吶喊~~~尖叫~~~~~
CB上場
B：大家還沉浸在舞蹈的旋律之中。那現在我們還要在熱情的基礎上，在添一把火。今晚上最后一次互換禮物，還沒有換到禮物的你，會獲得什么意外的收獲呢?有請上一位抽選者為我們抽出下一個禮物的互換者~
C：最激動人心的時刻到了，我們現在將要抽取今天的幸運獎
C：先給大家透露一下我們今晚的特等獎是(口型無聲音...)，這是一個很有誘惑力的巨獎啊
B：其實大家可以猜猜，猜中可是有神秘禮物的哦
C：好了，大家都非常期待特等獎的出現，有請王總，為我們抽出今天的特等獎得主
B：好運會降臨到誰的頭上呢
C：恭喜我們的獲獎者，讓我們將掌聲和祝福，送給我們今晚的超級幸運兒~
ACBD同時上場
A：今晚上的年會讓我們看到了大澤人的多才多藝，我們的評委正在緊張的評選今晚上的最佳節目，請耐心等待
D：我們的最佳節目已經在各位評委的商榷后評選敲定了，有請(邀請一位評委)宣布今晚的最佳節目
C：恭喜(節目的表演者)，請諸位上臺接受大家的掌聲與領導頒發獎杯~
B：有請為我們的獲勝節目獲得團隊頒發榮譽獎杯~(鼓掌)
B：年會進行到這里，馬上就要接近尾聲了。
A：今夜無眠，今夜有夢
D：讓我們手牽手，讓我們肩并肩
C：讓我們跳起來，讓我們唱起來
A：歌唱春天，歌唱四季
合：歌唱美好的日子，歌唱大澤輝煌的未來
A：有請我們成都公司設計部宋志娟為大家演唱《好運來》
D：同時，也有請我們所用的參與表演者上臺
C：有請各位領導和來賓上臺共同演唱
A：新年新起點，新年新收獲
D：新年好心情，新年喜事多
C：在年會即將結束之時，讓我們再次感謝各位同事為我們帶來的精彩演出
B：再次感謝公司的各級領導和全體大澤同仁
A：感謝你們為了大澤機構的輝煌排除萬難，風雨同舟
D：感謝你們的孜孜不倦和無私奉獻~
C：今年努力終有果，明年再擺慶功宴~~~
合：機構20__年年度大會到此結束!
合：祝大家心想事成，財源廣進!祝機構蒸蒸日上，名貫五湖~!!!
合：親愛的朋友們，祝大家晚安。
合唱比賽結束后致謝詞（精選篇4）
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位校友、老師們、同學們：
在金風送爽的美好時節，我們懷著無比激動和喜悅的心情歡聚在淄博工業學校，重溫學校拼搏進取、改革創新的奮斗歷程，隆重慶祝學校建校四十周年。在這個令人難忘的時刻，我們非常高興地迎來了關心、愛護、幫助學校成長的各位領導和嘉賓;迎來了為學校發展做出貢獻的老校長、老教師們;迎來了事業有成、報效國家、為母校增光添彩的各位校友。
下面，請允許我隆重介紹在主席臺就座的各位領導和嘉賓，
(介紹完之后大家一并鼓掌歡迎)
校友代表：
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位嘉賓、各位校友蒞臨淄博工業學校，共襄盛舉，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現在我宣布，淄博工業學校建校四十周年慶典現在開始!
合唱比賽結束后致謝詞（精選篇5）
一、活動背景：
由于流行文化的沖擊和網絡時代的到來，中國青少年學生普遍存在厭學、網癮、早戀、暴力傾向、性格孤僻、懶散消沉、自私麻木、貪圖享受、盲目攀比、不合群、反叛父母師長、缺乏責任心等問題。這些學生問題的存在，困擾著望子成龍的父母，困擾著嘔心瀝血的老師，也困擾著渴望成才的莘莘學子，給學校的正常教學與管理帶來很大壓力，導致師生關系、親子關系和家校關系疏遠，影響青少年學生的健康成長與順利成才。
為了進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的指示精神，讓“感恩教育”惠及更多學校與學生，協助各級各類學校更好地開展德育工作，改善學校學風、教風、校風，緩解學校管理壓力，融洽師生關系、親子關系和家校關系，激發廣大青少年學生的愛心、感恩意識與責任意識，提高青少年學生的綜合素質，引爆在校學生的學習動力，擊碎學生厭學、網癮、早戀、貪玩、盲目攀比、對抗父母師長、暴力傾向等“心理枷鎖”，從而樹立積極向上的人生觀、價值觀，并激勵學生奮進求學、立志成才以報效父母、師長、國家及社會。從而促進社會和諧與整體國民素質的提高。由中國口才網與北京大學公眾演講與管理溝通課題組聯合推出的大型情景實戰感恩教育公益演講會全面啟動。
二、活動主題：
弘揚感恩勵志文化共建美好和諧校園
三、活動時間：
每場演講2個小時，時間設定在下午3點——5點為宜。
四、活動對象：
中小學在校學生及家長、老師
五、活動時間流程：
1、主持人(一般為副校長)發言：致歡迎詞，介紹講師和活動內容，宣布會場紀律;
2、相關領導發言;
3、專題演講;
4、真情互動;
5、現場募捐貧困優等生;
6、學校領導(一般為校長)作總結發言，致答謝詞;
7、報告會結束。
六、內容介紹：
《讓感恩喚醒心中的巨人》融合了國內所有感恩主題演講的精華，運用國際先進的情感體驗式教學模式，加上國內首創的情景實戰教練技術手段，其演講達到登峰造極震撼人心之功，其訓練達到脫胎換骨蛻變生成之效。
每個人的內心深處都隱含著一股失敗的力量稱之為“心魔”，每當積極的暗示在你心理產生時，消極暗示隨之而來，這股失敗的力量一旦占據內心的上風，就會影響你的思想，干擾你的行為，最終掌控你的靈魂。
中小學生心智尚未成熟，易被社會和網絡上的種種誘惑強烈吸引。他們有的逃學厭學、有的網絡成癮不能自拔、有的自信力缺失、有的競爭意識淡薄。有的孩子欠缺行動力，懶惰、拖拉、作業馬虎;有的孩子耐挫力差，面對社會、學校、家庭的各種壓力不敢面對;有的孩子不懂感恩，缺乏責任感;甚至有的孩子為逃避責任而離家出走。更為普遍的是，許多孩子缺乏學習熱情和學習動力，厭學心理日漸加重。種種問題導致了親子關系、師生關系越來越緊張。
孫啟老師經過多年的研究與實踐，研發了大型情景實戰演講《用感恩喚醒心中的巨人》，他自創的52張“強心訓練王牌”精華部分貫穿于整個演講和培訓的始終，無疑是學生和家長的“強心針”和“金鑰匙”，讓學生有效突破自我、瞬間蛻變，擊碎心理枷鎖，喚醒孩子心中的巨人，引爆學習動力。
合唱比賽結束后致謝詞（精選篇6）
尊敬的各位領導：
大家好!
首先，請允許我代表公司向參加比賽的全體員工表示熱烈的祝賀!向大力支持本次活動的領導，以及精心準備的各位同事.表示衷心的感謝!
本次技能大賽圍繞安全主題，響應公司安全的號召。積極引導員工樹立“安全發展、以人為本”的安全生產理念，養成良好的職業習慣、安全素養!為安全生產奠定堅實的基矗。
本次大賽目的：提高各技能的標準作業意識，本著與實踐工作相結合的原則，重在學習、重在提高，希望各位員工以飽滿的激情，昂揚的斗志，積極投身到比賽中去。賽出成績，賽出水平，賽出新風尚!
今天的參賽選手個個精神飽滿、技術超群，讓我們用熱烈的掌聲對參加比賽的選手表示衷心的祝賀!
下面有請為大賽致開幕詞!(請參賽選手退場，裁判員到場)
__公司技能大賽，正式落下帷幕。
此次活動得到了公司領導們的大力支持與贊助。此次活動不僅提高了員工們的操作技能，更增強了員工的安全防范意識。
參賽選手以公平、公正、文明參賽為準則，共選拔出x名優秀獲獎者。
整場比賽的過程中，各位選手的嫻熟技能，敬業精神，充分體現了員工們的綜合素質和勇爭第一的精神風貌。選手們的激情參與和友情支持為炎熱盛夏帶來了青春活力、動感十足的清涼，讓我們向所有參賽的選手致以真誠的謝意與深深的祝福。
下面由我宣布獲獎比賽成績：
獲得__參與獎的共x名選手,他們是：
祝賀獲獎的選手，感謝你們的參與與支持。
獲得__年__技能大賽三等獎的選手是：祝賀獲獎的選手，感謝你們的努力!讓我們以熱烈的掌聲請出__科長為本次榮獲三等獎的員工頒獎。
獲得__年__技能大賽二等獎的選手是：祝賀獲獎的選手，希望你們再接再厲，在這激動人心的時刻，讓我們以熱烈的掌聲請出__科長為本次榮獲二等獎的員工頒獎。
最激動人心的時刻到了，讓我們以熱烈的掌聲請出__部長為本次榮獲一等獎的員工頒獎并致辭。
讓我們以熱烈的掌聲感謝x部長的精彩發言。
讓我們再一次用熱烈的掌聲向所有獲獎的員工表示祝賀，感謝參賽選手的努力與付出!
合唱比賽結束后致謝詞（精選篇7）
各位老師，各位同學：
大賽就要落下帷幕了，說什么呢?因為是第四屆，我就說四個詞八個字，那就是：感謝、感動、感激、感慨。
感謝：要感謝的太多，首先要感謝評委老師們和領隊老師們，因為大家是大賽的主導者，從幾天的過程中可以看到，學會實際上是大家的共同意愿的代表者和代言人，我也更加深刻地體會到承辦方就是應該大家和大賽全面而忠實的服務者。其次要感謝的是選手們，你們是大賽真正的主體，沒有你們就沒有大賽，沒有你們的積極配合和努力也就沒有大賽的圓滿成功。至于對學會、大賽工作人員等就不一一致謝啦。
感動：有句戲言說的好，“人來就行啦，大包小包帶那么多干嘛呀!”，看到選手不顧旅途遙遠，不惜身體疲憊，小心翼翼地帶來了自制的教具，大的有幾米，重的就十幾斤，貴的包了個里三層外三層的，難怪各位老師們那么的愜意，因為“得天下英才而教育之，三樂也?！?孟子語)我無論還是作為承辦單位的負責人，還是作為一名教師，深受感動。
感激：大家不遠千里之外，幾經輾轉，來到位于山區、老區、欠發達地區的__，你們就是師范教育大軍中的中央紅軍，當然__大學不敢自稱陜北紅軍，可以算是其中一個小分隊，大家不僅帶來了新的思想，新的理念、好的方法和高超的技能，更重要的是留下了不可多得的寶貴辦學意見和建議，這也是我們辦賽的重要收獲。對此我們心存感激，必將長久難忘。
感慨：說到感慨，那實在是太多啦!
選手：有南來、有北往，高中有高，強中見強。
評委：能參賽已是正品，又獲獎更是精品，再展示只能是極品，在座的都是免檢產品。
辦會：開小會、辦大賽，會辦才叫會，精彩叫大賽。
最后我想把專為大會而作的一幅對聯送給大家：
百校名師傾愛心育英才云集，圣地愜意主大賽賽場內外盡展風采。
千名學子愛師業懷絕技齊聚，__健步邁講臺講臺上下書寫未來。
祝各位老師，瀟灑從教，盡展名師風采!
祝各位同學，不解努力，描繪精彩未來!
謝謝大家!